化学组 路红
作为一名从教24年的高中教师，我常常有一些关于教育的思考。思考新的考题趋势，思考即将到来的高考改革。但我思考最多的是如何在紧张的高中生活里，去温暖安慰每一个走在人生岔路口的孩子。
2003年我的班里有一个叫程某的女孩，性格很内向，一次考试失利后我请她的妈妈来到学校，经了解我得知她幼年丧父，母女俩生活得并不如意甚至有些拮据，她也因为种种原因自卑敏感。因此，在生活与学习上，我对她更多了一些照顾。一天，程某母亲给我写了一封信，信中写道：“路老师，平时对程某学习和生活上的照顾，感动之深，溢于言表。一位单身母亲感恩被一位有知识的老师、懂感情的女人理解。诚恳地希望路老师在高中有限的分分秒秒中严格要求她，扶上战马，奔上锦绣前程。高中有路老师一路相伴，是程某莫大的幸福。”当时读完信，我很是感动，庆幸自己的点滴帮助可以为学生在人生关键阶段助力。多年后，当我的女儿逐渐长大，我自己也做过了高三学生的家长，再回头想想，我有了更深刻的体会。这不单单是在程某和她妈妈艰难时刻的默默支撑，也是一个班主任对学生人文关怀的外化。
在2003级学生毕业前两天，我也为他们写了一封信，我想用这种方式与孩子们青春的盛宴告别，激励他们勇敢地走向人生的考场。“你们总问我为什么不笑笑呢，可我又有什么理由笑得出来呢？我的肩上背着你们66个家庭的希望和你们父母的殷切期待，他们总是希望我点石成金，把你们都化作可塑之才。可实际上，这点金棒不正握在你们自己手中吗？我的小伙子们，军号已吹响，你们要勇往直前，背水一战，光明之路就在前方。我的姑娘们，弱者的名字并不属于你，只要你们自强自尊，定能披荆斩棘，圆了自己的大学梦。我愿做你们通往胜利彼岸的摆渡人，为你们指明前进的方向，老师心里只有一个愿望，希望你们每个人将来都能过得比我好。待到山花烂漫时，都有你们的好消息。”读完我把信随手放在了讲台上，但是令我没有想到的是在他们毕业十年的聚会上，他们拿出这封泛黄老旧的信，再次朗读。虽然他们青涩的脸庞已经再难寻觅，但是从那点点泪光中，我能感受到，每个孩子对那温暖记忆的珍惜。(www.xing528.com)
后来程某考入吉林大学，现在是某卫视知名主持人，其他的孩子也都拥有了属于自己的精彩人生。那些高中学过的知识，解过的难题他们或许早已忘记，但是他们都记得在这段青春岁月里，我给予过他们的温暖。
“每个孩子都是家庭的希望”，在高中阶段，这句话往往被附上了更明确的定义，那就是一个孩子考上的大学越好这个家庭的希望就越大。必须承认的是，当前这个社会是一个竞争的社会，孩子们争分夺秒地拼搏是为了一个好前程。但很多人忽视了对孩子的关怀，他们大都处在青春期，需要格外的爱与呵护。每一个师范专业毕业的老师都学过教育心理学，但随着教育体制的不断改变，我们更注重的是教学的能力和结果，是学生的分数和成绩。于我而言，如何在这个过程中用人文精神去关怀更多的学生是比不断更新的化学题更值得回味和体会的，也是我需要研讨一生的课题。
诚然，每个孩子的学习能力和先天条件都不一样，他们在人生路上看到的风景有可能会有远近高低之不同，但他们的人生绝没有高低贵贱之区分。有关高中的这段回忆会一直伴随着他们，我们也只有以更多的真情、真心、真爱去奉献，去鼓励他们，让他们做自己心中的“大人物”。
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