教育尊重：吉化一中60华诞纪念文集

教研室　丛立平

风华60载，风雨同舟，风雨无阻，皆因你——吉化一中，教学子扬帆起航，助教师成长飞翔。

一

明天就是元旦了，各班都在筹备新年联欢会，有的利用课间排练节目，有的贴对联等，课堂内外充满了节日的气氛，师生脸上都洋溢着喜悦。快乐是可以相互感染的，也是可以相互传染的。在这紧张的期末考试复习阶段，能有一场娱乐盛宴，确实是一席难得的佳肴。

铃，铃……上课了，班级通信员从外面跑了进来，把一沓贺年卡递给了班主任（简称老班），老班发现竟然是某女同学的十余张退卡，再仔细一看，十余张退卡的原因都是她把贺年卡的收信人地址和寄信人地址位置写反了，把本该邮寄到某某中学的，都写成了邮到吉化一中，从而导致信件被打回原学校。老班十分生气，把贺年卡摔到了讲桌上，啪的一声，教室的氛围立刻紧张了起来，他当着同学的面大声地训斥着某女生，一是因为班主任多次强调不要邮寄贺年卡，竟然还有人在写，把班主任的话当耳旁风；更可气的是因为他刚刚讲过书信的写法，今天就闹出这样的笑话，这的确是打了老班的脸，因为在老班看来，孩子是家长的脸面，学生是老师的脸面，老师是学校的脸面，这都是一荣俱荣一损俱损的事。

下课了，老班把女同学叫到门外，并把贺卡还给了她。这位女同学梳着短发，个子不高，微胖的身材，脸红红的，只说一句：“老师我恨你，如果你不当着同学的面训斥我，而把贺卡偷偷地给我，我会感激你的。”20多年过去了，她的真实姓名都快忘却了，可她的话语却一直镌刻在老班的脑海里，删除不掉。

老班大学刚毕业就当了班主任，在不懂教育的年龄却从事着教育的工作，一路走来，一路风雨。回首过往，由衷地想对这位女同学说声“对不起”，更想说声“谢谢你”，是你，教会老班懂得了：教育最首要的是要学会尊重，没有尊重就没有教育。(www.xing528.com)

二

一场春雨过后，空气格外清新。老班的心情也分外高兴。因为从无房户，到住掰间，再到小套，再到二室一厅，再到三室两厅两卫。住在新的小区里，左手宁静，右手繁华，依山傍水，甚喜。走在清水绿带里，更是神清气爽。这段日子他经常遇见一个人，凭着当初的印象，他基本能断定这个人就是二十几年前他教过的一个洋学生的家长，老班多次想打招呼，可见到对方无意相认，也就欲言又止了。春去春又回，花谢花再开。老班一定要证明一件事情，好让几十年的问题有个答案，也让事情有个结局。

那是一个春天的早晨，老班在看早自习，这时来了一位家长，自我介绍说是洋学生的父亲。说孩子学习不认真，叫老师多费心，说完塞了个信封就快步走掉了。第一节下课了，数学老师来到了老班的办公室，这是一位值得老班尊重的好老师。他递给老班一个信封，说是洋同学家长今早给的，叫老班处理。放学前，老班给家长写好了一封信，信的具体内容老班忘却了，大概表述的是这礼不能收，虽然孩子是自费生，学习差，但化一的老师们是不会让任何一个学生掉队的，请家长放心吧，然后把“孔方兄”放进信封封存好，让学生拿回家交给家长。后来经过老师的帮助和学生的努力，他由一个自费生考入了大学本科。

有一天，老班终于开腔了：“老哥！我怎么看你眼熟，你莫不是洋同学的父亲么？”他故作愕然：“噢，我是呀。你是我儿子的班主任。”老班问了他当年书信的事，并问他孩子是否把“东西”原封不动给了他，并告诉他数学老师程金斗刚退休，就得了重病，奋斗一辈子，本该享清福了，可60岁就走了……老班问及往事一是为了了却多年的疑惑，二是为了告慰数学老师的在天之灵。同时也祝愿如数学老师一样的化一人，一切安好，康乐。

回忆这些，其实是想说，教育不是买卖，教师确实需要家长及社会的尊重。

过了知天命之年，少了许多激情，多了些许的理性沉淀，本想把理性的思考较为感性地表达出来，不知是否达成。在化一60年喜庆的日子里，读了此文好像多了一丝沉重，或是有了一些厚重吧。因为化一的老、中、青教师，一直都在负重前行，一路前行，一路反思，不忘初心，教书育人。谨记：没有尊重就没有教育。