初中生物学教学操作指南与实验考试

根据《广州市全日制义务教育阶段七至九年级生物学科结业评价方案》，生物学科结业评价是对八年级学生两年的生物学科学习情况所作的一个总体评价，由三种形式组成：纸笔测试、非纸笔测试（包括开放式考查和生物实验考查）、平时成绩。其权重分别为：纸笔测试占70%；非纸笔测试占20%；平时成绩占10%，三者之和为初中生物学科结业成绩。因此，该实验考查模式中5种考查的方式的满分均为20分。

（一）实验操作考试

根据人教版初中生物学七、八年级教材上的实验出题。在操作过程中学校提供各组实验所需的实验材料与仪器，学生在考前抽签决定考题，2人或4人一组同时进行考试，每组考查时间为20分钟。教师印制试卷时，一份发给学生进行考试准备，一份留作试卷，即每个选考学生需要2份单面试题。

2012学年统一提供的操作试题包括显微镜类与非显微镜类两大类，显微镜类有2组试题：制作并观察植物细胞临时装片、观察人的口腔上皮细胞；非显微镜类包括3组试题：探究馒头在口腔中的变化、探究花生果实大小的变异、扦插材料的处理。

（二）笔试

根据人教版初中生物学七、八年级教材上的所有实验，选取部分实验的实验目的、实验步骤、实验数据的处理、分析等内容编制试题。题型主要是填空与选择，评分标准统一。学生在考前抽签决定考题，考查时间为20分钟，各班同时进行。要求考生独立作答，不得参考任何相关资料。2012学年统一提供的笔试试题包括4组。

笔试也可以不单独进行，笔试成绩可以与八年级期末广州市学业水平结业考试中纸笔测试中所涉及实验知识的分数经过换算后互认，满分也为20分。(www.xing528.com)

（三）口试

根据人教版初中生物七、八年级教材上的所有实验，选取部分实验的实验原理、实验步骤、实验现象等内容编制而成。学生在考前抽签决定考题，与教师以一问一答的形式进行。学生听完试题后，有1分钟的时间思考，每题有3分钟的时间作答，试题只读1次。听完题后学生在规定时间内必须独立完成口答，不得参考任何相关资料。教师每次只考查一名学生，参照评分标准酌情给分。2012学年统一提供的口试试题包括3组。

（四）实验设计

实验设计的考查内容由学生自主选择。学生可根据自己感兴趣的问题设计一个探究实验，或者在教材实验的基础上进行改进、补充、添加，成为一个创新实验。

（五）调查报告

调查报告的考查内容不受限制，学生根据教材中涉及的问题或自己感兴趣的内容，设计一系列的调查题目，根据调查结果写出调查报告。