写作（60分）
请以“因交流而多彩”为标题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字，不出现真实校名、人名；（3）书写工整规范。（4分）
写作（60分）
请以“因交流而多彩”为标题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）；（2）不少于600字，不出现真实校名、人名；（3）书写工整规范。（4分）
一看到题目“因交流而多彩”我就明白了命题者的意图，就是要让我们来说一说“交流沟通”在现实生活中的重要性。要抓住文题中的“交流”和“多彩”两个关键词语，这是着力写作的中心。对此，可能大家会通过写故事来述说这一话题。我想由此表达一个相关的观点，以引起大家的关注。因此，我准备写一篇议论文来表达我的看法。
于是，我开始谋篇布局。构思文章的篇章结构比较省力，议论文的基本结构是：提出问题——分析问题——解决问题。我在文中开篇就提出中心论点：只有学会交流，通过人与人心灵的沟通，才能创造和谐，进而生发出光彩。我这方面的材料积累较多，可用在主体部分。这样，就可以通过摆事实、讲道理等方式全方位地展开论证。最后归纳总结，收束全篇。
【《因交流而多彩》（P176）的作者】
一看到题目“因交流而多彩”我就明白了命题者的意图，就是要让我们来说一说“交流沟通”在现实生活中的重要性。要抓住文题中的“交流”和“多彩”两个关键词语，这是着力写作的中心。对此，可能大家会通过写故事来述说这一话题。我想由此表达一个相关的观点，以引起大家的关注。因此，我准备写一篇议论文来表达我的看法。
于是，我开始谋篇布局。构思文章的篇章结构比较省力，议论文的基本结构是：提出问题——分析问题——解决问题。我在文中开篇就提出中心论点：只有学会交流，通过人与人心灵的沟通，才能创造和谐，进而生发出光彩。我这方面的材料积累较多，可用在主体部分。这样，就可以通过摆事实、讲道理等方式全方位地展开论证。最后归纳总结，收束全篇。
【《因交流而多彩》（P176）的作者】
纵观泰州近五年的中考作文命题，在形式的设置上相对稳定，没有太大的变化，命题作文和半命题作文轮流出现，到今年已经是命题作文连续出现的第四年。单从写作的标题上来看，都是紧密联系中学生的日常生活进行命题的，从搜取素材上来说，应该是比较多的，这样容易选择材料。总体来看，写作的难度不是太大，可以相对轻松地完成考场的写作。
这是一道命题作文。审题时要注意抓住文题中的关键词“交流”“多彩”，其中的“多彩”是由“交流”而产生的结果。这里的“交流”是发生在人与人之间的，可以是熟悉的亲人、师长、朋友等，也可以是陌生人。当然，这里的“交流”也可以写人与生物之间的那种心灵感应。只要是因交流、沟通而让事态向着大好的一面发展的内容都是符合要求的。可以写成记叙文，用自己或他人的故事表达；可以写成议论文，表述正确的观点，并通过事实和道理加以论证；也可以写成散文随笔，彰显交流所带来的各种精彩结果。
总之，只要读懂了要求，围绕文题写作，或叙或议，写出新颖而符合要求的作品即可。
纵观泰州近五年的中考作文命题，在形式的设置上相对稳定，没有太大的变化，命题作文和半命题作文轮流出现，到今年已经是命题作文连续出现的第四年。单从写作的标题上来看，都是紧密联系中学生的日常生活进行命题的，从搜取素材上来说，应该是比较多的，这样容易选择材料。总体来看，写作的难度不是太大，可以相对轻松地完成考场的写作。(www.xing528.com)
这是一道命题作文。审题时要注意抓住文题中的关键词“交流”“多彩”，其中的“多彩”是由“交流”而产生的结果。这里的“交流”是发生在人与人之间的，可以是熟悉的亲人、师长、朋友等，也可以是陌生人。当然，这里的“交流”也可以写人与生物之间的那种心灵感应。只要是因交流、沟通而让事态向着大好的一面发展的内容都是符合要求的。可以写成记叙文，用自己或他人的故事表达；可以写成议论文，表述正确的观点，并通过事实和道理加以论证；也可以写成散文随笔，彰显交流所带来的各种精彩结果。
总之，只要读懂了要求，围绕文题写作，或叙或议，写出新颖而符合要求的作品即可。
（按以下标准分项考量，综合赋分）
（按以下标准分项考量，综合赋分）
说明：
①每类卷以中点分数为基准分，酌情增减。
②新颖有创意，感情真挚，能表达出自己的真切体验和感受，可酌情加3～5分（加到满分为止）。
③书写工整，卷面整洁，酌情加2～3分；字迹潦草，酌情扣2～3分。
④错别字每2字扣1分（重现者不计），扣完4分为止；不足2字不扣分。
说明：
①每类卷以中点分数为基准分，酌情增减。
②新颖有创意，感情真挚，能表达出自己的真切体验和感受，可酌情加3～5分（加到满分为止）。
③书写工整，卷面整洁，酌情加2～3分；字迹潦草，酌情扣2～3分。
④错别字每2字扣1分（重现者不计），扣完4分为止；不足2字不扣分。
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