同步点拨
都说母爱伟大，像太阳一样闪耀着灿烂的光芒。我却怀疑这个说法的真实性。
欲扬先抑，巧妙设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。
小时候，我和爷爷奶奶生活在老屋，我的世界只有爷爷奶奶。而妈妈，她似乎缺席了我的整个童年，一年难得有几次相处的机会。因为见面少的缘故，我与本应最亲的母亲疏远了许多，见了面也不似寻常母女般亲昵。
用“而”笔锋一转，写出了对母爱缺失的遗憾，写出了与母亲的疏远。
春节，本就是阖家欢乐的时候。越是临近春节，鞭炮声越响，天气似乎也觉察到了人间的喜悦而分外晴朗，似乎在迎接着归家的人。我在憧憬着，却也在失望着。
环境描写，用鞭炮声和阳光表现对母亲归来的期待。
那年春节，妈妈正月初二才匆忙回到家。奶奶问她为什么回来这么晚，她的回答仅仅是因为春节加班工资翻三倍。我无语，却也在意料之中。那一刻，老屋院中的灿烂阳光似乎也在提醒我，我想陪伴，我想我的妈妈在我身边。只是，在妈妈身上，我没有得到我想要的温暖。
心理活动，描写出对母爱、对陪伴的期待。
吃过晚饭，我便早早地回到床上歇息。或许是看出了我的不高兴，她轻轻推开我的房门，挪到床边，慢慢探身坐下，沉默了许久。我内心五味杂陈，不知道该如何应对她。过了许久，她艰难地开口，声音略显沙哑：“佳佳，妈妈真的不是故意的，只是……”没等她说完，我就侧身过去，假装沉睡，也顺带挡住了窗台射进来的夕阳的余晖。她望着我的背影枯坐着，头深深地扎下去，许久发出一声深深的叹息：“佳佳，假如，不和爷爷奶奶生活，你还愿意……”“我不愿意！”我粗暴地打断了她的话，赌气地拒绝与她单独相处，也不愿意与她沟通。她无奈地摇头出去了，夕阳透过老屋的窗户，将她的背影拉长，消瘦而略显苍老。春天已到，但我固执地拒绝太阳热烈的拥抱，即便它可以融化我内心的冰山，带来初春的暖阳。
神态描写、语言描写，写出了母亲的难以取舍以及无奈。
以“拒绝太阳的温暖”暗指拒绝母亲的关心，一语双关。(www.xing528.com)
料峭春寒，早上依旧寒冷，北风依旧刺痛着我的皮肤。太阳已经高悬，妈妈端着一盆热腾腾的水放到我面前，微笑地看着我。一个晚上过去了，我也想对妈妈笑脸相迎，可就是觉得很别扭，笑不出来。妈妈仍旧自顾自地对我说着：“佳佳，妈妈也想时时刻刻陪在你身边，看着你长大。5年了，我和爸爸终于攒够了钱，在苏州的房子已经买好了。今年寒假结束，我们全家一起回苏州，好不好？”
我泪如雨下，只能用毛巾遮住面庞。那一刻，身处老屋的我完全感受不到冬日的严寒，迎接我的是春日的骄阳。
用对比的手法，写出了对母亲的理解。
人的一生都在寻寻觅觅，固执地寻找自己想要的答案，而我的答案很简单：只要能在父母身边长大，就是我最想要的幸福。
简单的道理升华了文章的主旨。
1.设计精巧，欲扬先抑。本来是要描写母爱，却先“怀疑”有没有母爱，从“我”和母亲之间是“疏远”的起笔，再步步推进，用语言描写来展现母亲生活的不易，最后逐渐体谅母亲，理解母爱。
2.真情流露，感情真挚。文章中很真实地反映了考生心中所想，一开始母亲为了生计不在“我”身边，我们之间是生疏的，通过和母亲的交流，当“我”得知能够回到母亲身边时，“我”顿时就感到沐浴在春日的阳光下。想法真实，情感自然流淌。
3.抓住特征，表现人物。文章中不管是母亲还是“我”，都有鲜明的人物特征：母亲一心为了生计，对“我”心存愧疚；“我”一心想母亲陪伴在身边，有些任性。通过语言、动作、神态、心理等描写方法，两个人物活灵活现地跃然纸上。
1.设计精巧，欲扬先抑。本来是要描写母爱，却先“怀疑”有没有母爱，从“我”和母亲之间是“疏远”的起笔，再步步推进，用语言描写来展现母亲生活的不易，最后逐渐体谅母亲，理解母爱。
2.真情流露，感情真挚。文章中很真实地反映了考生心中所想，一开始母亲为了生计不在“我”身边，我们之间是生疏的，通过和母亲的交流，当“我”得知能够回到母亲身边时，“我”顿时就感到沐浴在春日的阳光下。想法真实，情感自然流淌。
3.抓住特征，表现人物。文章中不管是母亲还是“我”，都有鲜明的人物特征：母亲一心为了生计，对“我”心存愧疚；“我”一心想母亲陪伴在身边，有些任性。通过语言、动作、神态、心理等描写方法，两个人物活灵活现地跃然纸上。
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