同步点拨
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是九年四班的小A，在正式演讲前我想问大家一个问题：我今天之所以能站在这里给大家作演讲，除了要感谢父母、老师、同学外，我还要感谢谁？——对，就是我自己！为什么感谢自己呢！因为自己无论遇到什么困难，始终保持一份自信的态度。自信让我勇敢，自信让我的生活焕然一新。
开头设问引人注意，引出下文。
熟悉我的同学都知道，以前的我是一个畏畏缩缩、非常自卑的女孩。我长相一般，学习成绩一般，没有一样十分突出，我如何自信得起来呢？于是，我自甘平庸，每天更多的是一个人躲在角落里顾影自怜，自哀自叹。许多机会也就这样白白流失掉：联欢会上没有我的身影，运动场上没有我的身影，领奖台上还是没有我的身影……
反问加强语气，突出以前的不自信。
听到这，大家肯定会很好奇我是如何自信起来的。别着急，这就是我接下来要给大家介绍的内容。初一下学期的一个下午，语文王老师在阅读课上声情并茂地给我们朗读了一篇《你和别人一样》的励志散文。听完后，我被深深震撼，恍然大悟：是啊，我和别人一样有脑有手有腿的，并不比别人缺少什么啊！
自己幡然醒悟的原因。如此醒悟，感受深刻，富含哲理。(www.xing528.com)
意识到了这点，一股前所未有的力量充满我的心田，我一下子扬起自信的风帆，将原来顾影自怜的时间花在做题、阅读以及主动和老师、同学的交流上，学习的主动性、积极性大增；集体活动我也踊跃参与，积极争取机会表现自己。许多老师和同学惊诧于我的变化，纷纷说：“小A好像换了一个人似的！”经过半个学期的努力，我取得了全班第三的好成绩。
朋友们，回忆起我的经历，我不禁想起美国著名作家爱默生的一句名言：“自信是成功的第一秘诀”。确乎如此，自信可以产生巨大的精神力量，自信能让我们的人生更加精彩！
引用爱默生的名言，增强演讲的说服力。
朋友们，来吧，让我们一道扬起自信的风帆，在人生的大海上不断奋勇前行，迎接属于自己的一个又一个灿烂吧！
激情号召大家扬起自信的风帆，富有感染力。
谢谢大家！
1.形式新颖，文采斐然。考生采用了演讲词的形式肯定了自信的作用，形式别具一格，令人耳目一新。在具体的行文中，考生牢牢把握了演讲词的特点，语言流畅，富有鼓动性。
2.对比鲜明，主旨突出。全文主要讲述了自己从不自信到自信的转变，在前后的对比中，具体而形象生动地说明自信对我们人生的重要作用。如此事例，让听众感到亲切的同时，也具有代表性和说服力，从而很好地突出了演讲的主旨。
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