发现生活乐趣，艰苦中欢歌笑语

同步点拨

生活中酸甜苦辣，有起有伏，唯有乐趣，乃生活真味。发现了生活的乐趣，便有了“闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”的坦然与快乐，艰苦的生活也能一路欢歌笑语。

开篇点题“发现了生活的乐趣，再艰苦的生活也能一路欢歌笑语”。

童年时期，我家的生活可称得上“艰苦”二字。一家三口蜗居在顶楼一个六十平方米的小房子内，房子虽小，屋内却是干净整洁，屋顶有一扇小小的天窗，每一个燥热难耐的夏夜，我们一家三口就躺在硬硬的凉席上，从那小小的天窗中仰望沉静的天空。月华似水，缓缓地流进屋内，恬淡中似有淡淡的夜来香轻轻地绽放，虫儿的低鸣伴着我们进入梦乡。雨天时，关起天窗，爸爸妈妈和我坐在房间里听着外面淅淅沥沥的雨声，晶莹的雨珠连绵不断地落下，打在石阶上，是古朴厚实的“嗒嗒”声，落在屋檐上是简短有力的“啪啪”声，那透亮的雨滴似溶在那抹翠绿的草地上，又像是挂在粉嫩的花蕊上轻轻地笑。虽然我的童年没有到处旅游，没有各种各样的兴趣班，但是爸妈却让我感受到了大自然中最朴实最简单的乐趣。这些数不尽的乐趣将我们艰苦的生活装订成一本厚厚的书，随岁月的轻风摇曳着，花鸟鱼虫，月华雨声都夹在这本书里面，供我们慢慢欣赏。

童年时期，一家人在艰苦的生活环境中，倾听雨声，欣赏花鸟鱼虫，找到了生活的乐趣。

长大后，物质条件改善了，但学习压力增大了不少。在艰苦的学习中，享受学习的乐趣。(www.xing528.com)

长大后，随着生活条件的改善，我们搬入了宽敞明亮的房子，然而，繁重的学习压得我有些疲惫。但我明白，这艰苦的学习生活仍是藏着无限乐趣的。细读古典的《诗经》，那星罗棋布的村庄和那岸边丛丛的蒹葭引我进入一个静谧安详的世界。柔和的台灯下，我如一条潜水的鱼，在《诗经》的世界里游动。中华文化，是那炫目的先秦繁星，是那浩渺的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟，是孟子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离，是诸葛亮的锦囊妙计……在中华文化华冠的荫护下，我享受着艰苦学习生活中独有的乐趣。

“是那炫目的先秦繁星……是诸葛亮的锦囊妙计”运用排比，形象地表达了学习中华文化带给“我”的乐趣。

生活中，总有一些时候我们必须面对生活的艰苦。当我们必须独自穿行在没有星光也没有月华的黑洞洞的雨夜，我们要学会打开心灵的天窗，让明媚的阳光洒进心间，要怀着一颗明媚的心去发现生活中的乐趣。

结尾照应开头。以“雨夜”“心灵的天窗”“明媚的阳光”作比，使文章更加富有内涵和深意。

考生按照时间顺序描写了自己在两个不同时期领悟乐趣的过程及感受，独具匠心地将乐趣的作用由浅入深地进行了剖析。这一思路很好地切合了材料的中心，以自己的真实经历和感悟为依托，自始至终都是围绕着材料给定的内容娓娓道来。文章读来诗意盎然，叙述精确，是考场中难得一见的好文章。