图书馆馆员角色转型：新媒体时代的管理与服务研究

在网络化环境下，由于高校图书馆服务功能、管理模式的发展，要求图书馆馆员尽快适应这种变化，实现图书馆馆员的角色转变。

（一）网络信息导航员

网络时代的馆员是网上的图书馆馆员，承担网络信息的导航功能，主要有：1.网上信息的智能化检索；2.基于网络的SDI服务，网络SDI具有信息的流动由pull向push转换，更好地为用户提供信息挖掘服务和SDI的个性化得以充分体现等特点；3.数字化参考咨询服务；4.图书馆OPAC联机公共检索目录与Web目录、搜索引擎，通过超文本链接和深度链接等将相关信息集中化；5.信息发布与信息推送任务；6.熟悉各专业及重要网站资源，充当网上资源与用户中介。

（二）知识资源管理员

网络时代的图书馆馆员同时是知识资源管理员，其主要功能包括：1.信息资源过滤，形成有价值的信息包；2.将信息转化成知识资源；3.开发利用知识资源，提高知识资源的效用；4.熟悉各种载体的文献、数据库和网上资源的知识产权，确认作品的合理利用并保护知识产权，确认图书馆的“特权”，维护著作权人、传播者和读者利益的平衡。(www.xing528.com)

（三）培训指导员

网络时代的图书馆馆员应成为用户的培训指导员，其主要作用有：1.培训用户，使用户掌握图书馆的技术、信息资源和文献检索技能，提高用户的信息素养；2.以加速社会信息流动、改善信息环境为己任，培养个人的信息意识和社会整体的信息意识；3.阅读指导，包括传统的阅读方法指导和网络阅读指导。

（四）技术专家

网络时代，图书馆的各项工作应该在网络平台上实施。图书馆馆员还应该承担数字图书馆建设过程中的技术咨询、质量监督、效益分析的重任，成为信息技术专家；负责管理、维护网络系统安全和信息资源传递的畅通与安全。