写日记的乐趣与收获-行走在语文教学的路上

日记日记，日日要记，一日不记，不成日记。这几句顺口溜，是我小学的班主任留给我印象最深的几句话。

1982年，我上小学三年级，语文老师姓魏，名耀民，是我们村的一位年约50岁的老教师。他上课不会讲普通话，也似乎没有采用诸如现在所谓的自主合作探究的学习方式，但不知为什么，一提到语文老师，我脑海中浮现的总是他的样貌。他的课堂没有过多优美的语言，他使用的永远是非常纯正的方言，但抑扬顿挫非常到位，对学生要求特别严格。就是这一年，我养成了写日记的习惯，从此，与日记结下了不解之缘。记得当时我们刚步入三年级，魏老师就给我们提出了记日记这一项必须天天完成的家庭作业。我不记得他当时说了些什么，或者他是怎样要求的，只记得全班同学每天上学的第一件事就是让老师检查日记。那个时候，我们这些年仅10岁的农村孩子，没有日记乃隐私的意识，更不知道日记不应该让别人翻阅（事实上根本没有什么隐私），只是看到老师在日记下面用红色墨水批阅的大大的“好”字时，内心充满了无比的自豪与骄傲。于是，每天晚上，趴在冒着黑烟的煤油灯下，我会认真地梳理当天的经历，然后庄严地写下我当天的日记，等待魏老师第二天的检查批阅。那种神圣的感觉现在想起还依然存在。

懵懵懂懂地写了几年日记，直到初中一年级，一次偶然的机会，我深切体会到日记带给我的好处。记忆犹新的是，那一天，下着蒙蒙细雨，我和母亲闹了别扭（现在不记得是什么事），赌气之下，没有吃饭便转身向学校走去。我们家住在我们村的最高处，踅名“上塬村”。从我们村下一个陡约45度、长约50米的土坡，就是我们的街道，300多米的街道尽头便是我们的学校。记得非常清楚，我下了坡，在街道上走了大约100米，可能是第六感觉，可能是对母亲的了解，也可能是母女间的默契，我不由自主回头向坡崖上望去。就是这一望，那幅画面便永远、永远地定格在了我的脑海里：细雨如丝，土坡泥泞，母亲在雨中静静地站着，没有打伞（肯定是着急追我没顾得上），一个人孤零零地站在高高的坡顶上，就那么站着，望着我走去的方向，一动不动。母亲穿一件紫色的花衬衫，一直目送我走到学校门口。我在进校门的瞬间，再次回头远望，母亲的身影在风雨中依然清晰。那一次，我流泪了，记得非常清楚，我在教室里含着眼泪，写完了我当天的日记。

那天过后不久，我们学校举行了一次作文竞赛，至今还记得竞赛的题目是《难忘……》。当时，我毫不犹豫地写下了“难忘坡头那一眼”。那次习作，我获得了全校第一名，习作在校园的版面上张贴了近一个月，满足了一个小姑娘浓浓的虚荣心。从此，我便再也没有离开过日记。我并没有意识到写日记对自己习作能力提高有多大帮助，只是感受到了日记里记载的事情可以随时拿来用，日记可以帮助我们储存平时看似细微的但很可能忘掉的小事。

初中一年级，我的语文老师姓王，名建文。他是个30多岁的年轻人，是学校里的教学骨干。他右手手指残疾，用左手写字，却依然那么漂亮和潇洒。我最欣赏的是他写字时用左手从左向右推进，快而不乱，刚劲有力。我是我们班的学习委员，每门学科的成绩基本保持第一。王老师视我为班宝，特别关注我。他发现了我写日记的习惯后，在全班大加表扬，鼓励全班同学向我学习。80年代，英语学习从初中开始。初一上学期结束，我们学习的单词并不多，但我急不可耐的、不知天高地厚的就开始尝试着用英语去写日记。结果肯定是逻辑不通，只是单纯的单词组合。有一天，我又准备写日记，掏出日记本，打开，瞬间傻眼了。我的日记被人改动了，错误的句法及字母，都被用鲜红色的墨水进行了改正，那么耀眼，那么鲜明。后面紧接着用蓝色的钢笔写了一首诗：

日 记（卢春红）

书桌上放着

一本日记

它清晰地印着

我前进的足迹

当我悲伤的时候(www.xing528.com)

我把心中的苦闷

絮絮地向你提起

在我欢乐的时候

我把愉快的话题

高兴地告诉你

啊，我心爱的日记

但愿我永远伴随你。

诗的旁边，用红笔写着四个字“努力，坚持”。在瞬间的诧异后，我一眼认出了那熟悉的字迹。除了王老师，不会有别人。且不说他是什么时候偷看我的日记，这种行为是否正确，单就对我的鼓励，我还是深受感动。所以，我一再坚持，我不敢懈怠，我不敢辜负这么多对我寄予厚望的人们，我只能且行且珍惜。

如今，我当年的日记本依然完好保存，里面记载着我成长的点点滴滴。有学习上的困惑，有家庭琐事的烦恼，有朋友间的矛盾纠结，也有青春期的懵懂……每一页，都工工整整，都真情涌动，每一篇，如今读起来都让我感慨万千。闲暇时翻阅日记，我不仅看到了自己思想认识的逐步提升，感受到自己习作水平的梯度增长，更能看到自己的文笔风格日趋成熟。作为一名语文老师，我很庆幸自己有这样一个平凡的习惯，它塑造了我比较深厚的文字功底，让我在语文教学中脱颖而出，成为学生、家长信任爱戴的好教师，我深感欣慰。

所以，我希望每一位语文老师都认识到写日记的重要性，都能对学生严格要求。我希望每一位学生都能自觉的养成记日记的习惯，这种习惯一旦形成，将受用终生。