上海长宁绿苑小学创新课程实践：最佳学习路上

二（6）班　丁宥心、丁宥如家长　程涓涓

美国心理学家朱迪·哈里斯·赫尔姆说，父母对孩子的成长，几乎不起任何作用。但是，父母对孩子的生命体验，起了太多的作用：一个孩子对生活的满意度如何，是否具有乐观积极的心态，是否感觉世界非常美好，是否相信梦想，在很大程度上由父母决定。是的，在孩子的成长过程中，我们无法控制结果，但我们可以控制体验。如何给予孩子更好的学习与体验，我想，绿苑小学的特色课程“玩转地球”无疑给了我们一个完美的诠释。

2017年4月，带着期待和兴奋的心情，我们一家踏上了“玩转地球”之旅。对之前跟随我们外出旅行多次的双胞胎姐妹来说，这是一次与以往完全不同的经历。主动参与，主动思考，从目的地的选择到行李的准备，甚至有模有样地查阅资料，这一切让我真真切切地感到，当旅行被赋予“玩转地球”的名义时，一切都变得不一样了。经过讨论，我们把主题确定为“岭南大地行”，在领略岭南风情的同时，还可以去期待已久的长隆野生动物园和动物们来个亲密接触。在行程安排上，除了去计划中的广州、珠海，对于是否去澳门，我犹豫不定。因为我自身的原因，如果去澳门，我不能陪同，姐妹俩只能跟着爸爸了，这让我不免有些担心，爸爸对能否完成这个任务也显得有点“底气不足”。没想到的是，历来只知道跟着我的两个小朋友，这次忽然变得有主见起来，姐姐说：“妈妈，我查过了，澳门跟珠海离得可近了，我们的‘玩转地球’手册上就有介绍呢，我想去看看。”妹妹说：“妈妈，你放心吧，我们都是一年级小学生了，不会乱跑的，一定会乖乖地跟着爸爸。”在姐妹俩的争取下，澳门也纳入了我们的行程之中。(www.xing528.com)

事实证明，正是这一点不确定性让这次旅行变得更加有意义。由于是自己争取来的，姐妹俩对澳门这一站格外期待，而我，则在不安中又夹杂着希望，希望一切顺利，也希望两个小人儿能够通过这个机会挑战自己，实现一些小小的跨越。于是，当我在珠海的酒店里焦急地等待时，两个来自绿苑小学的学生，正牵着爸爸的手，兴致勃勃地游览街景，品尝美食，体验着不一样的风土人情，以及没有妈妈陪伴的旅途生活。当夜幕降临，我来到口岸迎接他们的时候，看到的是两张因激动而涨得通红的小脸，当我问她们怕不怕时，她俩说：“爸爸去洗手间时，我们俩站在外面等的时候有一点害怕。”细问之下才得知，原来爸爸想要去洗手间，附近正好有个赌场，但是进到门口被告知小朋友不能进去，爸爸没有办法，只能让她们俩在外面等。“哦，天啦，这太危险了，万一她们跑丢了怎么办？万一被坏人骗走了怎么办？”我惊得一身冷汗，不由自主地指责起爸爸来。“妈妈，没事的，我们俩就手拉手站在门口等，很乖的。”姐姐自豪地说。妹妹则对着我的耳朵说起悄悄话：“妈妈，你知道吗，其实我有点害怕，但是我想我一定要完成‘玩转地球’的任务，而且坏人看到我戴着‘玩转地球’的徽章肯定就不敢过来了。”看着两个女儿稚嫩却充满自信的神情，我忽然觉得她们长大了，不再是温室里的小花，变得勇敢、坚强，学会充满自信地去迎接一切挑战，而这，不正是我一直所盼望的吗？远处，灯火阑珊的南国风情分外迷人，眼前，姐妹俩仍然意犹未尽地跟我谈论着旅途见闻，争着向我展示各自给我挑的礼物，这一幕，成了此次“玩转地球”最温馨、最难忘的画面。

最好的学习在路上！旅行的意义就是种下一些种子，你不知道这些种子会在什么时候发芽，也不知道它们会带给你什么样的改变。但是，“玩转地球”用它独特的魅力告诉我们，当我们把旅行当作一种学习，让孩子体验不同的环境，在陌生喧闹的人群中鼓起勇气去听、去看、去感受，这就是一种成长。感谢绿苑小学“优+学习”，感恩“玩转地球”课程，让我们能够在焦虑的牢笼中保持一份初心，让我们的孩子能够遇见更好的自己，慢慢学会长大。