兰州市安宁区银滩路小学 刘克文
教学资源,是指在学校教学过程中,支持教与学的所有资源,即一切可以被师生开发和利用的在教与学中使用的物质、能量和信息,包括各种学习材料、媒体设备、教学环境以及人力资源等。合理有效地使用教学资源对于提高教学效果、提高教学效益起到至关重要的作用。但这些教学资源从何而来,如何收集和积累这充分的教学资源呢?我主要有以下几点看法:
一、首先,作为一名教师,要不时充电,学习新知识,丰富自身知识储备,这是基础。时代在进步,知识在更新,教师所拥有的知识跟不上时代,要想跟上时代步伐,得有超前意识,学习不同领域的知识,自己要充当一名求知若渴的学生。腹有诗书气自华,自己胸有成竹,教育学生才能手到擒来。
二、透彻研究和处理教材资源,此为关键。
深入钻研和合理开发教材资源。教材是教学最主要的资源,是教师、学生共同拥有的教学资源,是最基本的教学资源。利用好这一资源是关键,利用好这一资源无疑节省了时间、减少了浪费。要有效使用教材,就要先吃透教材,正确把握教材的精髓,然后根据学生的实际情况对教材进行再加工,深入挖掘教材表面和潜在的教学价值。如果教材这一资源利用不好,其他都是无本之木,不会真正提高学生的语文素养。(www.xing528.com)
三、利用网路、多媒体等资源活化语文课程,此为途径。
多浏览、多学习网络上丰富的教学资源,并结合自己的教学实际情况,进行相继整合,把这些资源有效地应用到教学课堂中。同时,收藏与教学相关的网站,以备日后使用。
总之,一切教学资源的收集和积累,都是为学生成长服务的。在收集和积累教学资源的过程中,会遇到很多困难,不会的,要请教别人,不耻下问,一定要学会为教学服务。
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