我们周围有许多微小的物体无法用肉眼看清楚，那么用放大镜和显微镜观察它们，又会怎样呢？
探究活动
活动一 使用显微镜观察，正确的步骤是怎样的？
显微镜的正确使用顺序：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。
活动二 对比观察微小物体，你有什么新发现？
分别用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫身体的某一部分，把我们的发现用图文结合的方式，记录在下面的表格中。
显微镜的正确使用顺序：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。
活动二 对比观察微小物体，你有什么新发现？
分别用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫身体的某一部分，把我们的发现用图文结合的方式，记录在下面的表格中。
讨论与思考：
1.对比记录结果，在组内说一说你发现了什么。
2.分别用肉眼、放大镜和显微镜观察同一物体，图像的大小和视野有什么不同？
讨论与思考：
1.对比记录结果，在组内说一说你发现了什么。
2.分别用肉眼、放大镜和显微镜观察同一物体，图像的大小和视野有什么不同？
活动三 观察更多微小的物体，你有什么新发现？
在我们身边有很多微小的物体，请你利用手持式简易显微镜去观察更多微小的物体，并把你的新发现用图文结合的方式记录下来。
活动三 观察更多微小的物体，你有什么新发现？
在我们身边有很多微小的物体，请你利用手持式简易显微镜去观察更多微小的物体，并把你的新发现用图文结合的方式记录下来。
日积月累(www.xing528.com)
1.习习同学两眼视力正常，且习惯用右手写字，则她使用显微镜时，应（ ）。
A．闭左眼，用右眼观察 B．闭右眼，用左眼观察
C．两眼睁开，用左眼观察
2.如图是不同放大倍数下的图片，对比两图，下面描述正确的是（ ）。
A．图一图像大，视野小 B．图一图像小，视野小
C．图一图像小，视野大
日积月累
1.习习同学两眼视力正常，且习惯用右手写字，则她使用显微镜时，应（ ）。
A．闭左眼，用右眼观察 B．闭右眼，用左眼观察
C．两眼睁开，用左眼观察
2.如图是不同放大倍数下的图片，对比两图，下面描述正确的是（ ）。
A．图一图像大，视野小 B．图一图像小，视野小
C．图一图像小，视野大
图一
图一
图二
学习评价
图二
学习评价
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
