1.加强图书质量,规范编辑行为
编制索引是出版前处理书稿的最后流程。在对书稿进行编制之前,需要对整本书稿进行分析,标引出具有实质性检索意义的词语,这相当于一个“通读”过程。在标引检索词时,编制者能充当“校对编辑”,检查书稿中是否仍存在错误或者漏洞,发现问题可以立即指正,有效降低图书的差错率,保障图书的出版质量。如检索《大美百科全书》分类索引中一级标目“中国”条目时,就会知道在二级标目“文学”下的三级标目中缺漏“屈原”条,在二级标目“科技”下的三级标目中缺少“指南针”“火药”条。可是查阅正文发现有“屈原”和“火药”这两个条目,是索引中遗漏这两条;而正文中遗漏掉“指南针”一条,由此反查到正文是需要补加“指南针”条目的。
学术规范包括原则性规范与技术操作性规范两个层次,即指尊重前人学术成果,确认自己研究的地位与贡献,[7]并将其体现在专业行为中。作为编辑人员,既要保证原则性规范,又要达到技术操作性规范。
国家新闻出版总署公布的《关于进一步加强学术著作出版规范的通知》明确规定:引文、注释、参考文献、索引等是学术著作不可或缺的重要组成部分,体现了学术研究的真实性、科学性与传承性,体现了对他人成果和读者的尊重,是反映学术著作出版水平和质量的重要内容,必须加强出版规范,严格执行国家相关标准。编辑人员提高索引意识,提升索引编制能力,不仅能够规范编辑行为,还可以打造学术规范。
2.提高学术水准
编制索引并不是单纯的技术性工作,不同于图书编校,它需要编制者拥有足够的耐心、更高的知识水平和理论修养。编制索引需要进行大量的调查研究,是一项异常艰苦的工作。并且,编制不同专业的书目索引,需要具备不同专业的知识。在编制索引的过程中,想要全面客观地反映图书信息,必须学习相关领域的专业知识。(www.xing528.com)
以编制医学专著的索引为例,编辑人员需要对医学专业的基础知识进行大致的学习了解,拟定选取索引词的初步原则以及确定索引类型,再与作者进行必要的沟通。在编制索引的过程中,遇到不理解的医学名词,要查找权威资料,了解透彻,只有这样,才能筛选出准确反映图书中可索引内容的索引词。索引编制完成后,编辑人员对医学知识的了解更加深入,学术水准也不断提升。实际上,编制索引的过程也是编辑人员不断学习的过程。
3.扩大选题范围和精准度
索引具有揭示和预测的功能。编制索引时需要把相同性质的信息排列在一起,能够起到揭示图书内容的作用。在主题索引的编制中,主题概念的分析和主题词的选用,包括对隐性主题的析出是这种功能的体现。各种专题索引或各种专业的文摘索引也是索引揭示功能的运用。[8]
编制索引前,编辑人员需要通读全文,确定可索引内容的提取范围。索引汇集了所有图书中有价值的信息,编制引文索引时,编辑人员能够统计到被引用作者的论文频率,从而了解这个领域的权威人物。而编制主题索引,可以帮助编辑人员全面了解隐含在图书内容中的信息,体现了索引预测未来选题热点的功能,扩大选题范围和精准度。
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