一、小说塑造人物的手段是多种多样的，一般不会是单一的。既可正面描写，又可侧面烘托；既可进行语言、行动等直接描写，也可通过环境描写、细节描写来进行。以《喀布尔人》为例，分析文中怎样塑造喀布尔人这个形象的。同时，思考文中的“我”起到什么作用呢？借助这篇小说，查查资料，了解泰戈尔的平民文学思想是怎样的？
二、小说里的环境是形成人物性格，并驱使其行动的特定场所。既包括自然环境又包括社会环境。分别谈谈《风波》中透露的社会环境对七斤和七斤嫂的性格塑造有何作用，对作品的主题传达又有何作用。
三、虚构和荒诞其实凸显着深刻的真实，虚构使小说更加富有，说说《骑桶者》是怎样从虚构和荒诞中见真实的。小说中展示的故事、人物、情节都有其荒诞性，同时又传达了作者真实的人生体验，结合作品谈谈该小说的荒诞与真实。
四、如果小说读者在鉴赏过程中不投入自己的感情，其鉴赏就只能停留在理解词义和语句的阶段，只有激活自己的感情和想象，小说鉴赏活动才能真正开始。请结合《品质》的人物对话描写和环境描写，谈一谈小说是怎样呈现主人公格拉斯日益困窘的生活状态的。你能感受到《品质》中格拉斯人格的高贵之处吗？调动和投入自己的感情，自选角度，写一篇600字的鉴赏文章。
五、阅读下面的小说，回答问题。
永远的蝴蝶
陈启佑
那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头。
“谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点，溅在我的眼镜玻璃上。(www.xing528.com)
随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来。缓缓地，飘落在湿冷的街面上，好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天，好像已是秋深了。
她只是过马路去帮我寄信。这简单的行动，却要叫我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。为什么呢？只带一把雨伞？
然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的。那，那是一封写给南部母亲的信。我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？“妈妈：我打算在下个月和樱子结婚。”
1.小说以“雨”开篇，并以“雨”贯串全文，这样写有什么特殊用意？
2.小说最后再次描写了樱子“穿着白色的风衣，撑着伞”的特征，并交代了给母亲信的内容，这样写的好处在哪里？
3.为什么小说一开始写“小雨点”溅到眼镜上，之后写“更大的雨点”溅到眼镜上，有什么作用？
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