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提升教师在新课程中书面表达技能

时间:2023-07-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:如果申请的内容涉及到其他单位,必须事先进行协商,取得一致意见,然后行文。接着,直接表明申请事项,开门见山。对申请理由的陈述简明、清楚、充分、足够。最后,再次提出请求,并表明态度。

提升教师在新课程中书面表达技能

1.申请的问题要迫切,理由要充足

申请的问题,必须是工作中亟待解决的问题;理由必须充足,解决办法要切实可行。

2.申请的原因要实事求是,反映的情况要真实可靠

不可随意夸大事实,更不可无中生有。

3.申请的内容要集中单一

要采取一对一的方式,不要在一份申请中同时申请几个内容不同的问题,以免上级不能及时批复而贻误工作。

4.不要搞多头申请

一份申请只能送交一个单位或领导。防止主送单位过多,造成互相推诿,结果欲速而不达,贻误工作。

5.一般不要越级申请

应根据机关的隶属关系和职权范围向直接领导的上级机关呈送。如果申请的内容涉及到其他单位,必须事先进行协商,取得一致意见,然后行文。

【例文】

入团申请书

团总支

在五四青年节即将来临的时候,我郑重地向团组织申请,要求加入中国共产主义青年团。

共青团是党的忠实助手,是进步青年成长的大学校。在这支光荣的队伍中,培养出了一批又一批有志青年,铸造了一代又一代的共产主义战士,为祖国为人民做出了巨大的贡献。

我是一名青年学生,加入共青团是我多年的愿望。过去,我总觉得自己缺点很多,差距很大,因而没有勇气提出申请,在团支部的热情帮助下,我对团有了正确的认识,也逐渐认识到自己身上存在的意志薄弱、经不起批评、经不起委屈等缺点,开始有所进步。我衷心感谢团组织对我的关怀和帮助。

我决心在加入团组织之前,以共青团员的标准严格要求自己,刻苦学习,不断提高自己的思想水平,争取做一个合格的共青团员。

最后,我再一次请求团组织接受我的入团申请。

此致

崇高敬礼

××班学生×××

××年×月×日

工作调动申请书(www.xing528.com)

教育局:

我是培新镇培北小学的教师,现因家庭生活困难,申请调往家庭所在地上川镇中心小学任教。我于1997年8月毕业分配在培新镇培北小学任教,从教五年来,工作勤勤恳恳,兢兢业业,曾获市优秀教师和优秀班主任称号。2000年1月我和家住上川镇的丈夫结婚,2001年11月生下小孩。现自己既要上班,还要照顾小孩,无法安排,只得雇请保姆,但经济上很难承受。丈夫原在上川镇镇政府工作,2000年9月调市财政局工作。公公婆婆年老体弱,且只有丈夫一个子女,今年初,公公不慎摔跤,至今瘫卧在床。为了能够照顾家庭,便利工作,我请求市教育局能考虑我的家庭生活困难,把我调往上川镇。调往上川后,我将更加努力工作,尽职尽责,报效我所热爱的教育事业。

此致

敬礼!

申请人 梁亚芳

2002年7月15日

简评:这份申请书的标题,用的是“内容加文种”的标题形式,一看标题就知道申请事项。正文开头简介了身份,对于一个管辖人员众多的部门来说,很有必要。接着,直接表明申请事项,开门见山。对申请理由的陈述简明、清楚、充分、足够。最后,再次提出请求,并表明态度。全文虽然不长,但内容充实,结构完整。

申请书

敬爱的少先队组织:

听了大队辅导员周老师讲少先队的光荣历史后,我的心情非常激动,眼前总是闪着优秀少先队员赖宁的形象。晚上,我眼含热泪,把《英雄少年赖宁》这本书又读了一遍。我决心做赖宁那样的好少年,成为共产主义事业的接班人。我真诚地申请加入少先队组织。

真的!我要求参加少先队,不是为了个人面子好看,也不是为了让爸爸、妈妈夸我,而是想做一个共产主义事业的接班人,为社会主义祖国,为人民大众贡献自己的一切。

周老师讲的话,我都懂了。我知道少年先锋队是社会主义国家少年儿童的组织,是党的助手共青团的预备队,少先队坚持用共产主义精神教育少年儿童,引导少年儿童健康成长。我想自己加入少先队后,就会受的教育更多些,成长得更快些。赖宁为什么有那美好的理想?他想做中国的哥伦布,想做地质学家,上山采矿石,勘测山和水。那是少年队组织在他心里播了理想的种子;赖宁为什么有那么坚定的奋斗精神?什么事情都坚持自己干,不怕苦和累那是少先队给了他力量;赖宁仅仅14岁,为什么在扑灭山火时奋不顾身,牺牲了宝贵的生命,那是少先队用共产主义思想培育了他。少先队组织培育了千千万万的英雄少年。我想我在少先队的培育下,也会成长得更快。我愿做一个新的赖宁,成为一个大公无私、舍己为人、永远奉献的人。

敬爱的少先队组织,我知道自己还有许多缺点,例如骄傲自满,数学次次考100分,作文被语文老师拿到班里展览,自己嘴里不说,心里可美了,甚至因此不爱理学习差的同学。今后我一定像赖宁那样,热心地帮助别人,以实际行动改正缺点,创造条件,争取早日加入少先队。

请少先队组织考验我!

此致

敬礼

申请人 叶龙

2002年5月8日

【简析】

这是一封写得十分精彩的申请书。

小作者用“不是……而是……”的句法,讲清楚了申请人队的目的,讲了自己对少先队的认识、向往,表现了少年儿童积极向上的精神。最后也谈了自己的缺点,态度也是老实的。

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