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教师如何提升新课程中的书面表达技能

时间:2023-07-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:教育计划的结构,包括标题、正文、结尾三个部分。计划的标题应写在文章标题的位置上,如果计划不成熟或者尚未正式讨论通过,则可在标题后面或下面用括号注明“草案”或“供讨论用”字样。指导思想这一部分主要是交代制订该计划的背景。总体目标这一部分是说明该计划实施总的目的意图。即体现计划制订者在计划期限内所预期的宏观性目标。

教师如何提升新课程中的书面表达技能

教育计划的结构,包括标题、正文、结尾三个部分。

1.标题

教育计划的标题,一般包括三个因素:计划实施者、时限和计划内容。如《南平实验小学四年级实验班1987年整体实验工作构想》这个标题就包括了以上三个因素。有时,标题中也可以省略计划实施者,如“1994—1995学年教学工作计划”。计划的标题应写在文章标题的位置上,如果计划不成熟或者尚未正式讨论通过,则可在标题后面或下面用括号注明“草案”或“供讨论用”字样。

2.正文

一般可分为三个部分:指导思想、总体目标、具体措施和相应步骤。

(1)指导思想 这一部分主要是交代制订该计划的背景。如上级机关的方针、政策、指示,时代对该工作提出的任务和要求,过去工作中的经验教训和存在问题,制订该计划的某些看法和认识等,行文尽可能简明扼要,不讲空话,末尾常用“为此,特制订以下工作计划”语句来领起下文。(www.xing528.com)

(2)总体目标 这一部分是说明该计划实施总的目的意图。即体现计划制订者在计划期限内所预期的宏观性目标。总体目标有提纲挈领的作用,表达须精确,使读者一目了然。

(3)具体措施和相应步骤 这一部分是说明为实现总体目标而做的工作安排。这是全文的重心所在,包括局部性的目标要求、工作项目、分工、工作的方式、方法和步骤等内容。

措施步骤部分的写作,需要理清主要工作与次要工作、重点措施与一般措施的关系。主要的重点内容在行文中应占据醒目的位置。措施内容应得力、具体,实施步骤应切合实际,完成时限要留有余地,积极稳妥。此外,还须注意工作安排,分工明确,职责分明。

3.结尾

写明制订计划的日期。

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