第1招：用心陪伴孩子
意识到根本问题是跟孩子的联结断裂，没有之前那么亲密的时候，我就尝试着去想象，我在北京的那几天，糖豆在家肯定很多时候是孤独的，想妈妈却又没有办法见到妈妈，那些时候是奶奶给了她安慰和陪伴。虽然我现在回来了，可那段经历给糖豆造成的心理伤害还在，孩子那些因为我而产生的孤独感，需要我努力陪伴去化解。
于是在白天陪伴糖豆的时候，我就跟她玩了两个游戏：
捉迷藏和拔河比赛
我首先藏了起来，并且大声喊：“糖豆，妈妈去哪了？”
于是糖豆很兴奋地到处找，在门后面找到了妈妈。
这个时候，妈妈露出失落的神情，说：“这么快就被你找到啦，糖豆你好厉害！”
然后紧紧地抱住糖豆，亲了她的小脸蛋，说：“轮到糖豆藏起来了，不管你藏在哪里，妈妈都会把你找出来的。”
足足玩了20分钟，糖豆很开心，妈妈知道，糖豆的笑声表示自己和糖豆的心理距离又近了。
下午的时候，糖豆在跟奶奶玩，妈妈突然跑过来，搂着糖豆说：“嘿，这个‘大萝卜’，我要把你拔过来。”糖豆意识到是个游戏，突然就兴奋了，喊着：“奶奶，妈妈要拔我，快抓住我。”
于是奶奶也抱住糖豆，妈妈和奶奶就像是在拔河一样，争夺小糖豆，小糖豆开心得不得了，最后被妈妈抢过去了。
妈妈亲了糖豆的小脸蛋，然后把糖豆抱在怀里，温柔地说：“哎哟，这个大萝卜真可爱，才2个月吧，在妈妈怀里当小宝宝吧。”
经过这两个游戏，晚上睡觉的时候，小糖豆自己钻到妈妈怀里，让妈妈搂着她睡觉啦。
游戏真是神奇，如果联结断了，用游戏的方式让孩子感觉到你的爱，你们还是会像原来那么亲密，那么短暂的分离或者矛盾，就不再是你们之间的隔阂，而是情感的润滑剂，亲子之间的关系会越来越紧密。
第2招：用装傻给孩子赋能
经历了第一步，糖豆跟妈妈之间重新建立了联结，但妈妈还想多做一点，让孩子在未来能自己处理困难。毕竟我们不能一直陪伴孩子，孩子在未来会遇到各种各样的挫折，最好的方式，就是培养孩子自己解决问题的能力。
妈妈分析了一下，首先，要让孩子感觉到自己是有能力控制局面的。其次，孩子有情绪的时候，孩子的情绪是需要发泄出来的。
于是妈妈又跟糖豆玩了一个游戏。
妈妈假装成一个小宝宝，让糖豆照顾，糖豆很兴奋，忙前忙后，一会儿给妈妈喂奶，一会儿给妈妈换尿布，仿佛成了小大人。在这个过程中，我能明显感觉到糖豆特别开心，并且充满了自信。
通过玩这类假装游戏，可以让宝宝觉得自己可以控制很多事情，在遇到挫折的时候，更容易调整自己的情绪。假装游戏还可以让宝宝学会转换角度，换位思考。(www.xing528.com)
第3招：用故事疏导情绪
还有最后一步了，妈妈希望提供一种方式，来帮助糖豆在下一次面对困难的时候，可以自己排解情绪。
于是妈妈想到了情景剧扮演游戏。
我找了玩具小熊当宝宝，玩具小狗当妈妈，洋娃娃当奶奶，我来操控玩具小熊和玩具小狗，糖豆来操控洋娃娃。故事就这么开始啦！
故事一开场，玩具小狗和小熊在一起玩，然后洋娃娃加入了，玩具小狗说：“宝宝，妈妈要出差几天，让奶奶来照顾宝宝好不好？”
小熊说：“不要，我要跟妈妈在一起。”
玩具小狗说：“宝宝，妈妈最爱你了，妈妈只是因为工作要出去几天，完成任务马上回到宝宝身边好不好？”
小熊说：“那……我也要跟妈妈一起去。”
玩具小狗说：“妈妈上班的地方很远，而且妈妈每天要处理很多事情。”
小熊说：“那我想妈妈了怎么办呢？”
玩具小狗在小熊的手上亲了一口，说：“妈妈在你手上留下了一个吻，你想妈妈的时候，就亲亲你的小手，妈妈就知道了，妈妈能感应到的。妈妈虽然出差了，可是会一直关注宝宝。”
小熊很开心，说：“嗯，我跟奶奶在家，想妈妈了妈妈也会知道。”
于是玩具小狗就走了。
小熊转向洋娃娃说：“奶奶，我们一起玩吧，妈妈吻了我的手，你要不要看看？”
这个时候，扮演洋娃娃的糖豆好像缓过神来，进入了角色。
洋娃娃说：“奶奶也爱宝宝，会陪着宝宝的。”
通过这样一个小游戏，模拟了妈妈离开糖豆的场景，妈妈当时做得并没有那么好，在这个游戏里，妈妈表现得更理想，跟宝宝说清楚了离开的原因，以及想妈妈了该怎么办，还给宝宝留下了一个吻，让宝宝觉得妈妈时刻陪着自己。
一方面游戏帮助糖豆疏导了当时想妈妈的情绪，另一方面也给糖豆提供了一个新的思考方式，原来妈妈是一直爱自己的，妈妈不在身边也是安全的。在游戏的世界里，孩子可以充分发挥自己的想象力，父母也可以充分表达自己的情感。
家长育儿的工夫要花在日常生活中，平时多跟宝宝玩游戏，建立跟宝宝的联结，在以后宝宝遇到挫折而你不在身边的时候，他就能够更好地处理问题。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
