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建立联结:亲子互动游戏+家庭教育

时间:2023-07-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:家庭游戏力养育的第1步:建立联结每个孩子都是不同的,孩子在成长过程中遇到的问题也是层出不穷的,新时代的家长们认真地学习各种育儿知识,在真正面对孩子的时候,却感到不知所措。不必焦虑,我们要做的是与孩子建立联结。停顿1分钟想一想,孩子是否也正在经历痛苦,他是否也有同样的困惑,你们之间的联结为什么断了,然后开始建立联结。后续章节会提供非常多建立联结的方法,这里先给出总的原则:两大态度和三把“钥匙”。

建立联结:亲子互动游戏+家庭教育

家庭游戏力养育的第1步:建立联结

每个孩子都是不同的,孩子在成长过程中遇到的问题也是层出不穷的,新时代的家长们认真地学习各种育儿知识,在真正面对孩子的时候,却感到不知所措。

不必焦虑,我们要做的是与孩子建立联结。

以不变应万变的建立联结的路径

在这里我提供一个以不变应万变的建立联结的路径,那就是在遇到任何联结断裂的时候,把它当成一个跟孩子共同成长的机会。

停顿1分钟

想一想,孩子是否也正在经历痛苦,他是否也有同样的困惑,你们之间的联结为什么断了,然后开始建立联结。后续章节会提供非常多建立联结的方法,这里先给出总的原则:两大态度和三把“钥匙”。

两大态度=真诚+热情

三把“钥匙”=接纳孩子的情绪+身体接触+运用你的想象力

我们结合前面的场景,具体运用两大态度和三把“钥匙”改善与孩子相处的方式:

2岁半的小米努力搭好了城堡,跑到妈妈身边去拽妈妈,妈妈正在看手机,不耐烦地说:“又怎么了?”

小米说:“妈妈,你快看,我搭了好大的城堡。”(www.xing528.com)

(小米的真实意思是:妈妈,别看手机了,陪我玩会儿。此处注意停顿1分钟,从你的世界走出来,真诚热情地与孩子交流。)

妈妈说:“哇,小米这么努力,这座城堡真是太豪华了,我好想住进去啊!”

(运用了接纳情绪+想象力的思维方式,肯定了孩子。)

小米开心地说:“妈妈,那让小娃娃住进我的城堡吧。”

妈妈说:“小米给小娃娃准备了这么棒的城堡,小娃娃一定非常开心。”

(热情地拥抱小米。)

小米开心地去拿小娃娃,继续在城堡前玩了起来。

这样,情况就得到了很大的改善。

先安抚好孩子的情绪,才能拥有自己的时间。

如果你真的有事情要忙,也要这样做,孩子的情感需求得到了满足,会更愿意让你忙自己的事情。陪好孩子,你才能不懊悔、不焦虑地看手机。

父母做到这里已经很不错了,下面我们来看怎样可以做得更好。

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