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培养快速听写能力的方法

时间:2023-07-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:能严格按照规定要求做好司法笔录工作,必须具备相当的语言听辨能力、反应能力、语言整理转换能力、快速书写能力。快速听写时,如果以上有关器官和功能系统在密切配合、循环往复的工作中能做到高度准确、迅速,就说明快速听写的反应能力较好。快速听写是对听辨能力、反应能力、快速书写能力的综合检测,同时也是一种综合练习,适当的个别训练和单项训练则是对综合练习的合理补充。

培养快速听写能力的方法

能严格按照规定要求做好司法笔录工作,必须具备相当的语言听辨能力、反应能力、语言整理转换能力、快速书写能力。这四种能力构成了制作司法笔录所需的基本技能。

快速听写练习是训练培养笔录书写能力的一种简便、易行、有效的方法,尤其有助于锻炼和提高语言听辨能力、反应能力和快速书写能力。

(一)听辨能力

听辨能力,指的是人们准确接收外界有声语言信息的能力,主要包括对有声语言信息的接收、判断、传送三个方面。语言听辨能力依赖于人们的听觉器官灵敏、大脑对语言信息的理解辨识、神经系统对信息的及时传送。无论是听觉器官接收语言信息的灵敏程度、大脑对语言信息理解辨识的准确程度,还是神经系统传送信息的速度,都需要通过对各种有声语言实际听辨的大量感性积累,才能得到有效的促进和提高。强化的快速听写练习正是使听辨功能系统因多次快速听写而经常处于合理的紧张状态,并因反复接受感性刺激而激发出更大的潜能。

听辨能力可以通过集体训练(如集体快速辨音练习、集体快速听写练习等),也可以通过个别训练获得提高。其中有意识的个别训练最为简便,也最能见效;个别训练的形式多种多样,在日常生活中,无论是与别人交谈,还是看电影、看电视,或者听广播、听录音,都可以专注于对人物语言的听记、辨识,进行听辨能力的自我训练。如果在一段时间内,经常进行这种积极的个别训练,语言听辨能力必然会有很大提高。

(二)反应能力

反应能力是文字记录基本技能中常被忽略但又极为复杂的一个方面,反应意味着准确和速度。在快速听写过程中,反应能力表现为大脑将传来的口语信息转译为文字信息、编排出快写方案的准确率和速度,神经系统传送文字信息和快写方案的速度,书写功能系统对神经系统传来的大脑指令的理解执行的准确率和速度。快速听写时,如果以上有关器官和功能系统在密切配合、循环往复的工作中能做到高度准确、迅速,就说明快速听写的反应能力较好。

反应能力除了与听辨系统的灵敏度有关外,主要依赖于大脑信息库的知识积累和各功能系统的实践积累。与文字记录有关的知识积累包括:有关语言知识积累和有关文字及其快写方法的知识积累。这是提高反应能力的一个重要基础条件。知识积累好比打字机的字盘,字盘里面的字越全面、越清晰、编排越合理,打字效率就越高。如果传来的语言信息中常常出现大脑信息库所没有的概念,则必然影响理解;如果连接后的语言信息中有的概念正是相应的文字知识积累中较为模糊的部分,便会一时想不起来字的写法,影响书写;假如知识积累比较全面,且记录清晰、归类合理,反应能力的提高就有了可靠的保证,剩下的就是各有关功能系统通过反复作业的实践积累来提高工作速度和效率了。

俗话说“熟能生巧”,反应能力的培养和提高也是如此,只有通过刻意追求、虚心学习及反复的刻苦练习,才能达到目的。(www.xing528.com)

(三)快速书写能力

这里所说的快速书写能力,专指人们用手指握笔、指腕着力快速运行、直接书写的技能。它是书写功能的终端功能,是一个人书写能力最直接、最客观的外在表现,是钢笔字快写练习着重培养的基本技能。

快速的书写能力是快速听写和文字记录所必备的基本技能之一,提高快速书写能力,要注意做到以下几点:

1.纠正不良的握笔方法和书写习惯;

2.留心观察,取他人之长补己之短,养成良好的书写习惯;

3.用心思考,不断发现新的合理的快写方法和运笔方法;

4.多练习,多比较。

快速听写是对听辨能力、反应能力、快速书写能力的综合检测,同时也是一种综合练习,适当的个别训练和单项训练则是对综合练习的合理补充。

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