创新与创造：区别与联系

创新与创造密切相关，在某些情况下互相包容、互相替用，但二者又有区别。创造是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来，以达到某种目的行为或想出新的方法，创建新的理论，创出新的成绩和东西，是在自己创新的基础上来制造新事物。创造就是一种典型的人类自主和能动行为。因此，创造的一个最大特点是有意识地对世界进行探索性劳动的行为。因此，想出新方法、建立新理论都是创造的结果。

美国创造学家帕内斯指出：“创造行为就是产生具有独特性和价值性成果的行为。”这种成果对一个人、一个群体、一个组织乃至整个社会都具有独特性、价值性。据此可以得出，创造的本质内涵是：主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特并具有社会或个人价值的产品活动。新颖独特是创造的本质性内涵，表明了创造的首创性、独特性。人人都有创造力，创造力是一种潜能。人的创造潜能表现在某一个领域，要求具备领域内或相关领域的知识和自身在这个领域的“先天”潜能得到开发、启动、激活。这需要主体在创新实践过程中把这种创造潜能开发出来，虽然在某一个领域没有“先天”条件，但是只要经过创新实践去培养、开发主体的创新思维，同样能够创造出某个领域内的新成果。

创造力可归结为三个方面：一是作为基础因素的知识，包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力；二是以创造性思维能力为核心的智能，智能是智力和多种能力的综合，既包括敏锐、独特的观察力，高度集中的注意力，高效持久的记忆力和灵活自如的操作力，也包括创造性思维能力，还包括掌握和运用创造原理、技巧和方法的能力等，这是构成创造力的重要部分；三是创造个性品质，包括意志、情操等方面的内容，这是在一个人生理素质的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会实践活动形成和发展起来的，是创造活动中所表现出来的创造素质。优良素质对创造极为重要，是构成创造力的又一重要部分。(www.xing528.com)

而创新的基本特征也具有独创性，这一点和创造是相似的。但是创新的标志是技术进步，而创造的标志是专利和首创权。创新还具有价值性，即创新要符合社会意义和社会价值，同时还要具有实践性。创新是一个实践过程，在实践的基础上实现主体客体化和客体主体化的统一。此外，创新强调商业化的首次运用，创新过程是主体创新个性因素和创新社会因素的内外整合过程，创新成果是创新主体对创新能力各个构成要素有机整合的结果。