使用XMind思维导图制作幼儿园学习计划，提高信息处理能力

一、活动情境与任务

主题活动 幼儿活动计划的制订

为了更好地开展学习活动，幼儿园在学年初都会制订本学年的学习计划。现在好孩子幼儿园中班初步确定了“春夏秋冬”作为本学年的活动主线，即按四季分为4个主题活动，分别了解4个季节的季节特征、代表性的动植物等，每个主题活动的时间为一个半月。

作为中（1）班的班主任，需要制订详细的学年活动计划，包括设计活动主题，确定活动时间、活动目标，确定每个主题中包含的学习活动、生活和游戏活动内容等。学习计划的内容必须科学合理，符合幼儿的认知特点和发展需要。同时，学习计划的表现形式必须条理清晰，详略适当，让人一目了然。

本活动将使用思维导图软件XMind，制作幼儿园中班的学习计划。通过确定主题及主题之间的关系，学会更好地使用思维导图进行信息的处理与表达，提高信息处理能力。参考样例如图5－1－1所示。

二、活动分析

思维导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具，图文并重，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，将放射性思考具体化，已在全球得到广泛应用。

XMind是一款易用性很强的软件，通过绘制树形图、逻辑图、组织结构图等，以结构化的方式展示具体的内容，可以使人们时刻把握计划或任务的全局，提高学习和工作效率。

（一）活动计划

1．交流与讨论

制订的幼儿活动计划应该包括哪些方面的内容？一个主题活动的时间为一个半月，除了“春”、“夏”、“秋”、“冬”4个主题活动之外，是否需要设计其他的主题活动？每个主题活动应该计划哪些方面的内容？

图5－1－1 参考样例

2．幼儿活动计划的制作

设计并使用思维导图软件XMind制作幼儿活动计划，确定各个活动主题，并建立主题之间的关系。

3．幼儿活动计划的美化

为了让活动计划看起来更加清晰、美观，根据需要设置思维导图的格式，包括设置主题的字体、字号，线条的颜色，以及插入图片进行美化等。

4．幼儿活动计划的导出

为了更方便地浏览和使用活动计划，可以根据需要将活动计划自Xmind中导出成图片格式或者其他格式。

5．自我检查与交流分享

对照活动要求，对使用思维导图制作的幼儿活动计划进行检查，并与班级中其他小组进行交流与分享。

（二）所需知识与技能

（1）XMind的启动与退出。

（2）思维导图文件的新建和保存。

（3）思维导图中主题、子主题的插入、编辑和删除，主题的展开和搜索。

（4）思维导图格式的设置，包括主题特性的设置，思维导图风格的应用，图标的插入，主题的排序，概要、图片的插入，下钻和上钻功能的使用等。

（5）思维导图文件的导出，包括全部主题、部分主题以及某一个主题的导出。

三、方法与步骤

（一）讨论幼儿活动计划

1．整个计划应该设计几个活动主题

中（1）班初步确定了“春夏秋冬”的活动主线，即共包含了4个活动，每个活动的时间为一个半月，每个学期还应该设计一个主题活动，如可以设计“我在马路上”和“我们的身体”两个主题活动，分别在学期初开展。

2．对于每个主题活动，应该做好哪些方面的计划

如对于“秋”这个主题活动，应该确定：活动的名称、活动的时间及活动的目标，活动的内容和形式即该主题活动应该设计哪些学习活动、生活活动或游戏活动。

（二）幼儿活动计划的思维导图设计

设计思维导图最关键的是确定主题、各级子主题及其之间的关系。可以先手工设计一个思维导图，具体方法为：

（1）把主题放在中央位置，如本思维导图的主题为“中（1）班幼儿活动计划”。

（2）从主题的中心向外扩张分支，使用关键词表达各分支的内容，形成子主题。

（3）再从子主题的中心向外扩张分支，使用关键词表达各分支内容，形成下一级子主题。

（4）使用线条或者箭头等连接各主题或子主题，建立彼此之间的关系。

图5－1－2是参考形式，也可以自行另外设计。

图5－1－2 初步设计的幼儿活动计划思维导图

（三）运行XMind软件，认识XMind软件窗口界面

（1）运行XMmind，新建工作簿。在“XMind＼XMind＿Windows”文件夹下找到图标，双击即可启动XMind软件。打开之后，XMind会默认新建一个工作簿，名称为“工作簿1”。

（2）讨论：XMind和常见的办公软件（如Word）窗口界面有哪些相同点和不同点，菜单栏、工具栏是否相同，哪些工具不同。尝试这些工具的用途。

（3）认识XMind窗口界面。认识思维导图软件XMind中的菜单栏、工具栏、画布编辑区、视图面板区中的面板等，如图5－1－3所示。

（4）单击“文件”→“保存”命令，在弹出的“另存为”对话框中，选择保存位置到指定的文件夹，输入文件名“中（1）班幼儿活动计划”，保存类型为“XMind工作簿”。

图5－1－3 XMind窗口界面

（四）使用XMind制作幼儿活动计划的思维导图

1．创建幼儿活动计划的中心主题

新建一个XMind工作簿时，在画布中会默认出现一个中心主题，名称为“中心主题”，双击“中心主题”，输入“中（1）班幼儿活动计划”，按回车即可进行修改。

图5－1－4 插入分支主题

2．创建幼儿活动计划的分支主题

按照设计的计划，中（1）班的幼儿活动分成6个主题活动，因此需要创建6个分支主题。

（1）插入分支主题：单击中心主题“中（1）班幼儿活动计划”，单击“插入”→“主题”，在画布中会出现一个分支主题，名称默认为“分支主题1”，如图5－1－4所示。

（2）修改分支主题名称：双击“分支主题1”，输入“温暖的春天”，按回车键完成修改。

（3）使用同样的方法，再依次插入分支主题“炎热的夏天”、“凉爽的秋天”、“寒冷的冬天”、“我们的身体”、“我在马路上”。结果如图5－1－5所示。

图5－1－5 插入分支主题的结果

3．以“凉爽的秋天”主题活动为例，制订详细的活动计划

对于每个主题活动，活动计划应包括活动时间、活动目标、活动的内容和形式等内容。

（1）插入子主题“活动时间”：右击“凉爽的秋天”，在弹出的快捷菜单中选择“插入”→“子主题”，输入“活动时间”。右击“活动时间”，选择“插入”→“子主题”，输入“10月—11月中旬”。

（2）插入子主题“活动目标”，并使用“备注”填写活动目标。右击“凉爽的秋天”，选择“插入”→“子主题”，输入“活动目标”。

为使思维导图看起来规范简洁，一般使用关键词表达各分支的内容，大块的文字内容可以使用“备注”的形式输入。

右击“活动目标”，选择“备注”，会出现编辑框，可进行活动目标的输入，如图5－1－6所示。输入完毕点击画布中的其他区域即可。

图5－1－6 “备注”编辑框

（3）插入子主题“活动内容”，并进一步细化。右击“凉爽的秋天”，选择“插入”→“子主题”，输入“活动内容”。

右击“活动内容”，选择“插入”→“子主题”，输入“活动1：果子熟了”。

右击“果子熟了”，选择“插入”→“主题”，输入“活动2：秋天的大树”；使用同样的方法分别插入“活动3：秋天的歌”和“活动4：秋游乐”。

细化“活动1：果子熟了”的内容：右击“活动1：果子熟了”，选择“插入”→“子主题”，输入“学习活动”。单击“学习活动”，按回车键，创建子主题“游戏和生活活动”。

右击“学习活动”，选择“插入”→“子主题”，输入“1．小花籽找快乐”。选定“1．小花籽找快乐”，按回车键，输入“2．菜场里的歌”；再选定“2．菜场里的歌”，按回车键，依次输入其他学习活动主题。

使用同样的方法创建“游戏和生活活动”的活动主题。结果如图5－1－7所示。

图5－1－7 “凉爽的秋天”活动计划

使用同样的方法，将“活动内容”中的其他活动进行细化。

点拨

拖曳：拖曳可以调整主题之间的顺序，如单击选定“游戏和生活活动”，按住鼠标左键不放，将其拖曳到“学习活动”的上方，可以调整两者的顺序，相应的子主题随之变换位置。

收缩与展开：单击“活动内容”后面的“减号”，可以将其所有子主题进行收缩，此时该符号变成“加号”，单击，可将子主题展开。

4．细化其他主题活动的活动计划

使用同样的方法，可以将其他几个主题活动的活动计划进行细化，结果如图5－1－8所示。

图5－1－8 中（1）班幼儿活动计划

图5－1－9 “特性”视图

5．总结与讨论

（1）对于某一个主题（如“学习活动”）来说，插入“主题”和插入“子主题”有什么区别？

（2）插入一个“主题”和“子主题”，分别有哪几种操作方法？

（五）幼儿活动计划思维导图的格式设置

为了使活动计划更加直观、清晰、醒目，可以思维导图进行格式的设置。

1．修改主题格式，使各级主题内容更加清晰。

XMind默认各级主题的字体大小各不相同，予以区分。用户也可以对字体进行设置。例如，选中主题“凉爽的秋天”，在“特性”视图面板中，可以对文字的属性进行设置。此外，“特性”面板中，还可以对主题的结构、文字、外形、线条的形状等进行设置，如图5－1－9所示。(www.xing528.com)

如当前思维导图的机构是“思维导图（顺时针）”，将其改为“思维导图”。结果如图5－1－10所示。

图5－1－10 修改思维导图的结构

点拨

如果“特性”视图面板没有在视图面板区中显示出来，可以单击“视图”→“特性”，将其显示出来。

2．使用XMind提供的“风格”，快速设置思维导图格式

XMind提供了6种风格，风格涵盖了对一个思维图的各种属性的设置，例如图的背景图片、背景颜色、线条的形状／颜色、主题的字体／颜色等等，用户可以根据主题选择合适的风格。

操作方法为：单击“视图”→“风格”，在画布下方的视图中会出现6种风格，双击要选择的风格即可。由于本思维导图是幼儿活动计划，因此可以选择“卡通”风格，效果如图5－1－11所示。

图5－1－11 设置思维导图的风格

3．插入“图标”，使主题有序排列

主题有序排列，可以使思维导图看起来更加直观。图标是具有某些特殊含义的标准图片，在项目管理、日常计划以及任务管理等活动中有广泛的应用。XMind提供了一系列经常使用的图标。下面按照活动的时间为各个主题插入优先级图标，并使各个主题按照优先级排序：

（1）选中主题“我在马路上”；

（2）在面板区打开“图标”面板；

（3）选择优先级图标中的图标；

（4）使用同样的方法，按照活动时间依次为各个主题活动添加优先级图标。

（5）右击中心主题“中（1）班幼儿活动计划”，在快捷菜单中选择“主题排序”→“按优先级”；右击“其他活动”，在快捷菜单中选择“主题排序”→“按优先级”，即按活动时间完成排序。排序结果如图5－1－12所示。

图5－1－12 将主题活动按优先级进行排序

4．插入图片，图文并茂

思维导图可以插入图片，做到图文并茂。如在“凉爽的秋天”的各个主题活动中添加合适的图片，看起来更加形象直观。

（1）选中主题“活动1：果子熟了”；

（2）选择“插入”→“图片”→“从本地”，在素材文件夹中，选择“果子熟了．jpg”，点击【确定】。

（3）拖动图片周围的控制点，调整图片的大小。

使用同样的方法，可以为其他几个主题添加合适的图片。结果如图5－1－13所示。

图5－1－13 插入图片

5．为一个或者多个主题添加“概要”，更好地表达意图

“概要”是用来为一个或者多个主题添加的文字性总结，可以更好地表达作者的意图。如本计划中，有3个主题活动是上学期开展的，3个主题活动是下学期开展的，可以添加概要。

（1）选中要添加概要的主题：单击主题“我在马路上”，按住［Ctrl］键，单击主题“凉爽的秋天”，按住［Ctrl］键，单击主题“寒冷的冬天”；

（2）单击“插入”→“概要”，在概要中输入文字“上学期”。

使用同样的方法，为另外3个主题添加概要“下学期”，结果如图5－1－14所示。

图5－1－14 添加概要

6．“下钻”当前主题，查看更多内容

在设计思维导图时，有时涉及的主题比较多或者主题的层级比较多，在同一个画布中浏览起来不方便，但是又不能破坏思维导图的结构，此时用“下钻”和“上钻”功能，可以更加专注于一个主题。

选中要下钻的主题“凉爽的秋天”，单击“视图”→“下钻”，结果如图5－1－15所示，暂时出现了一个以“凉爽的秋天”为中心主题的新图，可以通过点击上钻图标，返回原图。“下钻”功能在文件导出时特别有用。

图5－1－15 下钻功能

XMind还提供了很多其他格式设置的功能，可以按照需要进行设置，必要时可以查看“帮助”进行更多的学习。

（六）幼儿活动计划思维导图的导出

使用XMind制作的思维导图文件的格式是．xmind，即该文件只能用XMind打开，使用不方便。因此XMind提供了思维导图的导出功能，可以导出成图片、网页、文本等格式的文件。例如，把本思维导图导出成图片格式：

（1）单击“文件”→“导出”，在弹出的“导出”对话框中，选择“图片”，单击【下一步】，如图5－1－16所示。

（2）在弹出的“导出为图片”对话框中，选择需要的图片格式，如“JPEG文件”，选择保存到的位置，单击【完成】即可，如图5－1－17所示。

图5－1－16 “导出”对话框图

图5－1－17 “导出为图片”对话框

XMind导出时是“所见即所得”，在窗口中收缩和展开的部分，在导出的文件中也会相应地收缩和展开。如图5－1－18和图5－1－19分别是文件中所有主题全部展开和部分展开时导出的图像。使用“下钻”功能，可以只导出某个主题的内容，图5－1－20即为将“凉爽的秋天”下钻后导出的图像。

图5－1－18 中（1）班幼儿活动计划

图5－1－19 中（1）班幼儿活动计划部分展开

图5－1－20 “凉爽的秋天”活动计划

四、所需知识与技能

（一）思维导图的概念、类型与结构

1．思维导图的概念

思维导图又称心智图（Mind Map）、脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。它使用中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法，以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其他关联项目的图解方式，即把各级主题及其之间的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，是一种将放射性思考具体化的方法，利于人脑的扩散思维的展开，已经在全球范围得到广泛应用。

2．思维导图软件XMind

目前绘制思维导图的软件很多，常见的有XMind，Freemind，Imindmap，Mindmapper等。其中XMind简单易用，是由商业软件进化成的开源软件，是一款顶级商业品质的思维导图和头脑风暴软件，支持多国语言，功能比较丰富，制作的思维导图也比较漂亮，以二维图、树形图、逻辑图、组织结构图等结构化的方式来展示具体的内容，可以运行在Windows，Mac OS X和Linux三大操作系统上。

3．思维导图中5种类型的主题及其之间的关系

（1）中心主题：每一张思维图有且仅有一个中心主题。这个主题在新建图的时候会被自动创建并安排在图的中心位置。当保存新建图的时候，中心主题的内容会默认设置为保存文件的名字。

（2）分支主题：中心主题周围发散出来的第一层主题即为分支主题。分支主题用来记录与中心主题相关的信息。

图5－1－21 XMind中的主题类型

（3）子主题：分支主题、自由主题后面添加的主题都称为子主题，子主题可以有自己的子主题。

（4）自由主题：通常中心思想之外总会有些关键的，但是临时缺少合适位置的信息。这些信息都将以自由主题的形式存在于思维图之中，甚至可以使用自由主题开始另外一个同中心主题并行的分支。XMind中，自由主题也有两种不同的形式——自由中心主题和自由分支主题，便于用户根据需要选用。

在新建一个主题时，主题、子主题、父主题之间的关系：

①主题：添加分支主题或者与当前主题同级的主题。

②子主题：添加当前主题的子主题。

③主题（之前）：添加一个与当前主题同级但位置在其之前的主题。

④父主题：为当前主题添加一个父主题，即比当前主题高一级的主题。

4．思维导图的结构

根据主题的不同思维导图可以绘制成不同的结构，以取得更好的表达效果。XMind提供了6款12种不同的结构，分别是思维导图（缺省方向、顺时针方向和逆时针方向）、二维图、鱼骨图（向右发展的鱼骨图和向左发展的鱼骨图）、逻辑图（向右发展的逻辑图和向左发展的逻辑图）、组织结构图（向上发展的图和向下发展的图）以及树状图（向左发展的树状图和向右发展的树状图）。可以为整个思维导图或者某一个分支选择合适的结构。

（二）思维导图的创建、编辑与文件的导出

1．思维导图的创建——XMind的安装和启动

（1）安装：XMind是开源软件，素材光盘中提供的XMind是绿色版软件，不需要安装。打开素材光盘中的“第五章＼第一节＼软件＼XMind”文件夹，将XMind文件夹复制到计算机的合适位置。

（2）启动：在“XMind＼XMind＿Windows”文件夹下找到图标，双击即可启动XMind软件。启动之后，XMind会默认新建一个工作簿，名称为“工作簿1”，默认包含一个画布“画布1”，用户即可在画布中绘制思维导图。

（3）插入画布：一个工作簿可以包含多个画布，通过“插入”→“新画布”，可以在当前工作簿中插入新的画布。XMind中工作簿与画布的关系，类似Excel电子表格软件中工作簿与工作表的关系。

（4）新建工作簿：通过“文件”→“新建”，可以新建工作簿，即新建思维导图文件。如图5－1－22所示，可以选择XMind提供的思维导图模板来新建。

图5－1－22 新建思维导图

2．思维导图的编辑

（1）修改中心主题：双击中心主题，输入中心主题名称，按回车。

（2）插入主题（或子主题）：选中中心主题（或某个分支主题），在“插入”菜单中选择要插入的主题类型，要注意各种主题类型之间的关系，选择正确的主题。

（3）修改主题的名称：双击该主题，输入主题名称，按回车。

（4）删除主题：选中主题，按［Delete］键或者右击，选择“删除”。

（5）修改主题的格式：选中主题，打开“特性”视图，修改该主题（或整个思维导图）的结构、文字、主题的外形，连接线的线条属性以及主题的编号等。如果“特性”视图面板没有在视图面板区中显示出来，可以单击“视图”→“特性”，将其显示出来。

（6）插入图标、图片、附件、概要等内容：选中要添加的主题，在“插入”菜单中，选择合适的选项。

（7）设置画布背景：点击画布中的空白位置，在“特性”视图中，可以修改画布的背景、墙纸等格式。

（8）使用预设的思维导图的风格：风格涵盖了对一个思维图的各种属性的设置，包括图的背景颜色、线条的形状／颜色、主题的字体／颜色等。思维导图预设了6种不同的风格，适用于不同的主题和用途。选择“视图”→“风格”，在风格视图中可以选择合适的风格。

3．思维导图文件的导出

使用XMind制作的思维导图文件只能用XMind软件打开，但XMind提供了思维导图的导出功能，即可以将思维导图导出成图片、网页、Word、PPT、文本等格式的文件。方法为：

（1）单击“文件”→“导出”，在弹出的“导出”对话框中，选择要导出的文件类型，如“图片”，单击【下一步】。

（2）在弹出的“导出为图片”对话框中，选择需要的图片格式，如“JPEG文件”，选择保存到的位置，单击【完成】即可。