一、活动情境与任务
主题活动 “幼儿园家长开放日”活动视频的拍摄与处理
为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动和家园共育,阳光幼儿园计划举办家长开放日活动。通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况,加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。幼儿园园长需要你将幼儿园家长开放日活动全程拍摄下来,并对拍摄的视频依据活动方案选择合适的视频编辑软件进行编辑处理,制作成视频保存在幼儿园的档案室中。
二、活动分析
(一)活动计划
1.了解摄像机的基本操作,掌握摄像技巧
为保证拍摄质量,拍摄前先了解学校摄像机的基本操作,掌握基本的摄像技巧和摄录要领。
2.熟悉活动方案,现场拍摄活动视频
熟悉当天的活动方案,制订拍摄方案,撰写拍摄的分镜头脚本。在活动现场依据拍摄方案摄录活动视频。
3.视频的编辑处理
搜集后期编辑需要的音视频素材,如配乐、片头素材等。选择合适的视频编辑软件,安装成功后,制作片头,完成剪辑、配音、配乐、字幕、特技转场等操作。
4.视频的导出与保存
将编辑的视频导出常用的视频格式并制作成DVD。
(二)所需知识与技能
(1)掌握视频拍摄的技巧。
(3)视频编辑软件的剪辑、字幕、视频特技转场操作。
三、方法与步骤
(一)了解摄像机的基本操作,掌握摄像技巧
1.了解摄像机的基本操作
①光圈按钮:A是自动光圈;M是手动光圈。光圈值包括F16,F11,F8,F5.6,F4,F2.8,F2等。光圈值越大,曝光量越少。
②快门按钮:打开快门按钮,可以看到快门速度,有1/50,1/125,1/250,1/500甚至高速摄影机的1/1 000s。一般默认值为1/50s。
③变焦环:电动变焦按键T是前推,W是后拉。急推、急拉与缓推、缓拉的效果完全不同。
④聚焦环(手动):聚焦的作用是保证拍摄画面上的景物清晰。摄像机上的焦距有自动聚焦和手动聚焦两种模式。
⑤RET:回放按钮。
可以参照摄像机的操作说明熟悉摄像机的常用功能按钮。
2.掌握摄像机的基本操作技巧
①平:常见的持机姿势包括肩扛式、掌托式、下蹲式、托举式、抱持式、使用三脚架等。无论采用何种姿势,在取景屏上观察,画面应该横平竖直。在拍摄运动镜头时,更应注意,不仅起幅、落幅画面要平,而且在拍摄过程中也应保持水平。利用三脚架摇摄时,脚架应水平安置,并先预演一遍,观察效果后才可实拍。手持拍摄应注意被摄物在整个拍摄范围中的位置,随时加以校正。
②准:拍摄时,聚焦要求准确,拍摄范围同样也要求准确。拍摄范围的准确主要体现在运动镜头的落幅上:起幅范围一般都经过观察处理,而落幅时,经验不足者往往不知该停在何处。
③稳:高质量的镜头,包括运动镜头和固定镜头,画面应稳定,无摇晃和抖动现象。使画面保持稳定的最好办法是使用三脚架拍摄。
④匀:在拍摄运动镜头时,摄像机移动或镜头的运动速度要均匀。但是,为了表现主观的心理状态和特定的情绪要求,会出现一些不均匀的摇晃,比如在文艺节目中。
(二)熟悉活动方案,现场拍摄活动视频
1.熟悉当天的活动方案,撰写分镜头脚本
详细了解幼儿园家长开放日活动的具体内容,根据活动方案,构思晨间活动、早餐活动、蒙氏活动、户外游戏、亲子游戏等不同类型活动的拍摄内容和拍摄技巧,撰写拍摄的分镜头脚本。
2.依据分镜头脚本摄录视频
依据分镜头脚本,拍摄当天活动的视频,在拍摄过程中考虑摄像技巧。
(1)电源开启及焦距、聚焦调整。电源开通的顺序依次是:合上电池开关,接通摄像机电源,预热1~2min后,将摄像机/录像机开关从“预热”位置倒向“开”位置,几秒钟后录像器亮;然后打开镜头盖,录像器中应见到所摄图像;此时,可开始作焦距和聚焦的调整,以得到清晰满意的画面。
(2)光圈的选择。镜头的光圈有自动、手动和瞬时自动3种方式。在拍摄亮度反差大或某种特殊需要的效果时,使用手动光圈较好;在镜头变焦范围较大或是摇镜头拍摄时,瞬时自动光圈较为适宜。
(3)镜头焦距的控制。有手动和电动变焦两种方式。电动变焦,速度平稳,适用于一般推拉镜头使用;快速变焦或制作激动场面的特殊效果时,应该使用手动变焦。
(4)黑/白平衡调整。为了使拍摄图像能够重现逼真的彩色效果,黑/白平衡的调整是十分重要的,否则,图像彩色将严重失真。具体拍摄方法为:对准白纸或白墙,使其充满整个图像画面,将“黑白平衡选择”开关置于“自动”位置;然后把“黑白自动调整”开关扳到“黑”的一边,松开几秒钟后,录像器中黑白平衡指示灯亮,说明黑白平衡已调好。
(三)视频的编辑处理
1.导出拍摄视频,搜集整理后期编辑所需要的音视频素材
(1)导出摄像机拍摄的视频。使用数据线将摄像机和电脑的USB接口相连,电脑上会出现一个USB连接的磁盘。双击打开磁盘,复制视频即可。
(2)搜集整理所需要的音视频。在D盘新建文件夹,名为“幼儿园家长开放日活动视频”,将所需要的音视频都复制到该文件夹下。
(3)在互联网搜索后期编辑配乐所用到的音频文件。在浏览器地址栏中输入百度网址,在百度首页的输入框中输入“专题片背景音乐”,打开搜索结果中的某一个网站,如图2-3-1所示。在弹出的页面中下载自己所需要的配乐,右击某一音乐,在弹出的菜单中选择“目标另存为”,将音乐下载到D盘的“幼儿园家长开放日活动视频”文件夹里,如图2-3-2所示。可以尝试下载多个音乐文件。
图2-3-1 搜索背景音乐
图2-3-2 下载背景音乐
2.视频的编辑
对所整理和搜集的视频进行编辑,选择视频编辑软件Adobe Premier,制作片头,完成剪辑、配音、配乐、字幕、特技转场等操作。
(1)音视频素材的导入。
①新建项目。安装Adobe Premier后,依次点击“开始”→“所有程序”→“Adobe Premier Pro CS4”→“Adobe Premiere Pro CS4”,打开软件。在“欢迎使用”的界面中点击“新建项目”。在弹出的菜单中选择项目的保存位置和名称,如图2-3-3所示,点击【确定】。在“新建序列”的窗口中点击【确定】,如图2-3-4所示。
图2-3-3 新建项目
图2-3-4 导入视频
②素材导入。点击“文件”→“导入”,选择D盘“幼儿园家长开放日活动视频”目录下的所有视频,点击【确定】。
(2)视频的剪辑
①将视频拖到编辑的时间线上。可以按照活动方案的顺序,将视频依次拖拽到时间线上,如图2-3-5所示。
图2-3-5 将视频拖拽到视频轨道上
②剪辑视频。如图2-3-6所示,选择工具面板中的“剃刀”工具,在所需要切割的时间处单击,即可对视频进行切割操作,以便后面做视频镜头的切换特效。切割后可以对不需要的镜头内容进行删除操作。选择某一视频段落,右击,在弹出的菜单中选择“清除”操作,如图2-3-7所示。
(3)编辑配乐。
①将视音频分离。导入的视频素材,默认状态会在时间线上出现一条音频轨道和一条视频轨道,两者是锁定在一起的。若要对视频添加配乐,又不想要原来视频中的原声,需要将视频和音频的链接分离。具体操作为右击某一段视频,在弹出的菜单中选择“解除视音频链接”,这样就可以灵活地对视频和音频进行单独操作。(www.xing528.com)
图2-3-6 剃刀工具
图2-3-7 分割视频
②添加背景音乐。将素材库的音频拖拽到轨道“音频2”上,为视频添加背景音乐,如图2-3-8所示。
图2-3-8 添加背景音乐
(4)添加字幕。
①添加字幕。可以为视频添加静态字幕、滚动字幕和游动字幕。如图2-3-9所示,选择“字幕”→“默认静态字幕”,在弹出的名称中输入“片头字幕”,点击【确定】。进入字幕编辑窗口,可以编辑字幕中的文字,如字幕样式、字幕大小、颜色等内容。设置好后关闭该窗口,添加的字幕就会出现在素材库中。
图2-3-9 制作字幕
②导入字幕。在时间上选择所有视频,鼠标拖拽向右移动15s,利用这15s的时间显示字幕,将字幕从素材库中拖拽到时间线轨道“视频1”上。
右击轨道“视频1”的字幕,在弹出的菜单中选择“速度/持续时间”,将片头字幕的持续时间设置为15秒。
(5)添加视频特效。Premier内置了很多视频特效,选择某一视频特效,将其拖拽到某一段视频上,即对该段视频添加了视频特效。
(6)添加视频转场效果。如图2-3-10所示。
图2-3-10 制作视频转场效果
①将添加转场的两段连续视频放在不同的视频轨道上。
②通过鼠标拖拽的方式将连续的两段视频重叠8s时间。
③选择某一视频转场特效,拖拽到两段视频的重叠处,即可设置视频的转场效果。
(7)查看编辑效果。点击时间线的任意位置,按[Enter]键,弹出“正在渲染”的进度。结束后即可查看视频编辑的最终效果,如图2-3-11所示。
图2-3-11 视频的渲染
(四)视频的导出与保存
(1)保存项目。点击“文件”→“保存”,保存该视频编辑项目,项目的编辑过程信息将被保存下来。下次打开项目就可以继续编辑。
(2)视频的导出。点击“文件”→“导出”,在弹出的页面选择所需要保存的视频格式,如图2-3-12所示。
四、相关知识与技能
(一)视频的制作流程
视频制作的基本流程包括:
1.拍摄前准备工作
(1)策划阶段。深入了解拍摄任务要求和具体内容,构思制作思路,根据拍摄的主题内容(定稿)制作分镜头脚本。分镜头脚本是将文字转换成立体视听形象的中间媒介,主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面,配置音乐音响,把握片子的节奏和风格等。分镜头脚本是前期拍摄的脚本,也是后期制作的依据,主要内容见表2-3-1。
图2-3-12 视频的导出设置
表2-3-1 分镜头脚本
分镜头表格各项说明:
①镜号:每个镜头按顺序的编号。
②景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等。
③技巧:包括镜头的运用——推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合——淡出淡入、切换、叠化等。
④画面内容:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。
⑤解说词:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。
⑥音乐:使用什么音乐,应标明起始位置。
⑦音响:也称为效果,用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。
⑧长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。
(2)素材整理。根据分镜脚本和制作构思收集一些后期可用的视音频素材。
2.现场阶段
根据分镜脚本选择相关设备、拍摄地点,制订出拍摄时间表。尽量按照时间表完成拍摄工作。
3.剪辑阶段
采集拍摄阶段的素材,对采集好的素材进行筛选,收集相关的视频素材及资料,按照分镜脚本,完成影片的精确剪辑工作。在精剪过程完成后制作片头、片花、字幕、动画等,并从整体上对画面的色调、风格,以及影片的节奏进行进一步的调整。从整体上对背景音乐、配音、音效等音频效果的强弱及衔接做进一步调整。
(二)网上视频的下载
教育教学中我们经常需要上网搜集视频素材,以下介绍两种下载视频的方法:
1.使用视频地址解析工具下载
在百度视频中,搜索关键字“幼儿户外游戏”。如图2-3-13所示,点击所需要的视频,可以在新窗口中观察视频,复制浏览器中的地址。
图2-3-13 搜索视频
打开新窗口,在地址栏中输入“http://www.flvxz.com/”,在输入框中输入刚刚粘贴的地址,点击“获取地址”。右击“幼儿户外游戏.mp4”,在弹出菜单中选择“目标另存为”,即可保存下载的视频,如图2-3-14所示。
图2-3-14 视频地址解析
2.使用客户端软件
优酷、土豆等视频网站为视频下载提供了专门的客户端软件。可以利用客户端软件轻松完成视频的下载任务:
(1)下载优酷客户端软件。
(2)打开优酷客户端软件,在搜索栏输入视频名称,在搜索结果里找到所需视频,然后点击右键选择下载视频。也可以直接进入优酷网站,找到所需视频后,进入视频播放页面点击视频右下角的下载按钮,下载该视频素材。
(三)视频的编辑
通过各种方式收集的视频素材,有时候并不能直接用于实际教学中,一般情况下需要根据教学和教材的具体内容对视频素材进行二次加工处理,即视频的编辑工作。
视频的编辑工作有以下几个步骤:
(1)采集视频素材。可以通过前面提到的拍摄或者网上下载视频等几种方法来收集素材。
(2)选择一款视频编辑软件,完成下载安装。当前比较流行的视频编辑软件有Adobe Premiere、会声会影等。
(3)使用视频编辑软件,按照分镜头稿本编辑视频。对编辑后的视频添加一些转场、特技、音效、字幕等,以丰富视频的可观赏性与衔接。
(4)选择视频保存格式,将处理好的视频保存到本地硬盘或者刻录到光盘。
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