师：同学们，这节作文课，我们也学习中央电视台来个“实话实说”。（学生热烈鼓掌）现在，我冒充中央电视台“实话实说”栏目主持人崔永元，（生笑）大家假作被邀请的嘉宾和现场观众。我们一起来讨论一个很现实又很时髦的话题，希望大家敞开心扉，畅所欲言。
现在开始。
当你置身于熙来攘往的街头，举目四望，你简直会以为你已来到了异国他乡，因为你的眼前到处都飘着棕头发、黄头发、红头发、绿头发……如何看待这种现象呢？请大家畅所欲言，发表自己的见解。
（学生情绪高涨，交流片刻，举手发言）
生：让黑头发飘起来！（掌声顿响）
生（呼）：黑头发，中国货！黑头发，中国货！（课堂气氛异常活跃起来）
生：让多姿的彩发靓起来！（掌声又起）
师：还有第三者吗？（学生放声大笑）
生：染发也好也不好。好在为街头增添了美的色彩；不好在没有其他任何意义。
（一石激起千层浪，激烈的辩论一发而不可收）
生：头发的颜色是一个民族的象征、一个国家的象征。黑头发代表着我们的民族、血统、应值得骄傲、自豪。我们是炎黄子孙，应该小心呵护祖祖辈辈留给我们的属于我们的黑头发，让黑头发飘起来。
师：这段话从民族的高度来看待染发，意义深远，有见地。
生：是的，黑头发、黑眼珠、黄皮肤，一直是中国人的代称，显示着中国人的气质和尊严。这一染，染掉了中国人的美、质、尊。
师：这段补白一语见的地揭示了现象的本质，深刻地审视了这一现象背后隐藏的深层内涵。
生：萝卜咸菜各有所爱。正是这些缤纷的头发刺激了“第三产业”，推动了经济的发展。对此不但不能批判，还得竖起我们的大拇指说句It'swonderful的洋话呢！（学生热烈鼓掌并喊“好”）
师：该生针锋相对，语言幽默、诙谐，反弹琵琶，弹奏新章，站在改革的时代潮头，放眼实际，展望未来，含蓄而不失深邃。（生赞同点头）
生：在人们看来，黑发黑眼是中国人的象征，而金发碧眼则是外国人的代名词，这是传统的认识。如今随着人们物质文化水平的提高，人们已不再满足于食能裹腹、衣能遮体，还追求一种美。而染发正是追求美的一种表现形式。这又何尝不可呢？(www.xing528.com)
师：由物质需要到精神追求，这是一个质的飞跃。它体现着一个时代、民族的特征，民现着人们的生活水准和素质。这个认识有梯度，有深意，能反映时代的特质。
生：变化多姿是新世纪的需要，五彩缤纷是历史发展的趋势。敢于迎接挑战、勇于开拓的人是敢吃螃蟹的第一人。愿彩发飘起来，组成街头最靓丽的风景。
师：这个观点是基于历史发展的高度，审视历史，洞察未来，把眼光放在开拓、创新的角度去认识新事物、新思想、新观念，有积极意义。
生：头发染了，可惜头发下面还是中国人的面孔。让人看了不舒服，因为他失去了自己的特色，将自己打扮得不伦不类了。
师：这句话一针见血，切中要害，从内在本质与外部表现的关系上去认识，义正辞严，有的放矢。
生：从健康角度说，染发影响人的健康，这是被科学证明了的。再者，从经济学角度来说也是不合算的，从世人的眼光看又是不正经的。
师：该生发散思维，从多角度认识染发这一现象，令人深思。
生：有一句话非常精辟：只有民族的，才是世界的。学习借鉴不是全盘吸收？quot；邯郸学步、“东施效颦”绝非笑谈。黑头了，如丝般的温顺，尽展龙人风采，何必丢掉呢？
师：引用精当，实实在在，一语中的。
生：不要让光怪陆离的色彩遮住了自己的本色，拨开它们，还给自己一份纯真，恢复自己的黑发吧！
师：这话真可谓言简意赅，发人深省。
生：洗掉你的彩发吧，洗净一颗背叛中国人的心吧！因为黑发使你更朴实，更具有人情味。飘吧，中国人的黑头发！留住我们的黑发，留住我们的根，留住我们的自尊，也就留住了我们的民族精神。
师：这发自内心的声声呼唤震人心魄、让人警醒，使我们认识到血脉、民族才是根本的。
生：放下肩头的包袱，掸掸身上的灰尘，昂起头颅，走向中国拥有的世界。黑头发，飘起来！
（下课铃声响起）
师生同唱：黑头发，飘起来，飘起来！闪动着光，流动着爱……
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