刘超从小就聪明，对于很多事情一点就通，但是也有缺点，那就是很懒惰，不愿意做那些需要坚持付出和努力才能取得成果的事情。为此，刘超在数学学习上很有天赋，对需要花费更多时间和精力去记忆与巩固的语文学科，他一点儿都不感冒。为了激励刘超对于学习的兴趣，让刘超花费更多时间钻研语文，爸爸想出了很多办法，但是都收效甚微。爸爸经常遗憾地说：“我是一个资深编辑，也很擅长写作，尤其喜欢文科，为何刘超就没有遗传我的优秀基因呢？！”
有一个周末，爸爸因为手头有稿件没有看完，就把稿件带回家里加班。爸爸在书房里看稿子，刘超在书房玩乐高。正在刘超玩得高兴时，爸爸突然生气地说：“这么简单的错误也犯，还不如二年级的小学生水平呢！”听到这句话，刘超马上感兴趣地跑到爸爸身边，问爸爸：“爸爸，这个上面有什么错误这么低级啊！”爸爸突发奇想，对刘超说：“对啊，你就是二年级的学生，你来看看这个上面有什么错误，我相信你一定能找到。”刘超饶有兴趣地将这一页稿件看了一遍，没有发现问题。他不甘心，当即又阅读了一遍，还是没有看出所以然。最终，刘超主动提出看第三遍。这一次，他火眼金睛，发现问题所在，兴奋地对爸爸说：“爸爸，在这里，对不对？”看着刘超指着的地方，爸爸满意地点点头，问刘超：“你能把这个错误改过来吗？”刘超沉思片刻，成功地把错误改正。后来，刘超爱上了和爸爸一起审稿，他会把稿件里简单的错误标注出来给爸爸看，爸爸也会根据刘超完成工作的情况，给予刘超一定的报酬。渐渐地，刘超对于学习的热情更加高涨，学习成绩也稳步上升。
事例中的爸爸非常聪明，看到刘超对审稿感兴趣，爸爸第一时间引导刘超看稿件。其实，爸爸让刘超找出稿件中的错误是假，激发刘超对于学习语文的兴趣是真。当刘超渐渐地爱上纠错，他对语文学习也充满了热爱。
孩子的本性都是贪玩的，所以在看到孩子贪玩的时候，父母不要一味地指责孩子，而是要认识到爱玩是孩子的天性。当然，喜欢学习也是孩子的天性，只不过这个天性有的时候隐藏得比较深，没有明显表现出来而已。所以，父母要想方设法激发孩子对于学习的兴趣，要从孩子擅长的地方着手，从而让孩子真正爱上学习。例如，如果孩子喜欢飞机，那么父母可以教给孩子关于飞行的知识，从而培养孩子把成为飞行员作为人生目标，这样孩子不用父母督促和激励，就会努力学习。再如孩子特别崇拜比尔·盖茨，那么父母也可以根据孩子的志向，为孩子树立目标，让孩子在电脑学习方面出类拔萃，这也会带动孩子对于其他学科的学习。总而言之，激发孩子的学习热情和兴趣，要从孩子的兴趣点着手，从而起到以点带面的作用。(www.xing528.com)
父母的言传身教对于孩子的影响也非常大。很多父母虽然不停地激励孩子努力认真地学习，自己却是不折不扣的低头族，无形中给孩子树立了糟糕的榜样，导致孩子受到父母的负面影响。当父母给孩子树立积极的榜样，父母所说的话在孩子心目中才会更有分量，父母的引导对于孩子也才会起到积极的作用。
学习固然重要，但是对于孩子来说，成长也是至关重要的。父母要摆正心态，认识到唯有让孩子身心健康地发展，才能让孩子摆正对待学习的态度，才能以正确的观念走人生的道路。记住，兴趣是最好的老师，强迫要求孩子学习和孩子主动进行学习，效果是截然不同的。任何时候，父母都不要忽略兴趣对于孩子成长的重要作用和超强影响力，只有父母坚持正确的想法和做法对待孩子，孩子在成长之中才会事半功倍，在学习上也才会出类拔萃。
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