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中学生阅读力提升之理解到创造

时间:2023-07-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:戏剧的诗意不只体现在对白里。少年时的竹均和如今的白露对比,装腔作势的张乔治与书生意气的方达生对比,高贵雅致的陈白露与庸俗做作的顾八奶奶对比,潘月亭与李石清对比,李石清与黄省三对比,夯工们的拥有阳光与陈白露的放弃阳光对比等。

中学生阅读力提升之理解到创造

T:大家今天都带了《日出》剧本,我们试着朗读几段自己喜欢的台词吧!

I:“我没有故意害过人,我没有把人家吃的饭硬抢到自己的碗里,我同他们一样爱钱,想法子弄钱,但我弄来的钱是我牺牲我最宝贵的东西换来的。我没有费着脑子骗过人,我没有用着方法抢过人,我的生活是别人甘心愿意来维持,因为我牺牲过我自己。我对男人尽过女子最可怜的义务,也享着女人应该享的权利!”这段台词我读过好几遍,有诗的节奏和韵律,特别美。

E:还有直接从诗歌里面选出来的台词呢。“太阳升起来了,黑暗留在后面。但是太阳不是我们的,我们要睡了。”

T:曹禺年轻时写过诗,可能不怎么出名。这部戏的台词确实是有一定诗意的。当然,对白总得口语化。戏剧的诗意不只体现在对白里。

G:陈白露的名字就很有诗意的,大概是化用“露从今夜白,月是故乡明”吧?戏剧开场,陈白露和方达生在讨论窗户上的霜。“我说的是这窗户上的霜,这一块,不,这一块,你看,这不是一对眼睛!这高的是鼻子,凹的是嘴,这一片是头发。你看,这头发,这头发简直就是我!”“白露成霜”,这段对白说明陈白露心里有诗,是个特别纯粹的人。只可惜“白露”见不得日光,陈白露在太阳升起之前死去,名字里是有宿命的。

B:陈白露原来的名字“竹均”也很有诗意的,“竹均”合成“筠”字,而“筠”是中国古诗中非常美好的一个意象。“幸与松筠相近栽,不随桃李一时开。”

T:这倒是一个非常有趣的发现。(www.xing528.com)

J:大家有没有发现,这部戏有一个非常重要的人物没有出场。这个人就是个诗人。

D:对,陈白露的前夫,小说《日出》的作者。那个人肯定是一个高尚有趣的人,曹禺太爱这个人物了,都不忍心把他放进这个污浊的世界来。

H:太对了,方达生根本就不是理想中的人物,他只是曹禺的次爱。那象征太阳的人物没有出场。这就是《日出》与《雷雨》不同的地方。它不只写现实世界,还给我们留下了一个想象的世界。《雷雨》空间太拥挤了,留白不够。

C:在这部戏里,“日出”已不仅仅是一个背景,也不仅仅是陈白露手中那本小说,更是富于诗意的象征意象,它象征着光明和无限的生命力,象征着黑暗中的人们对光明世界的无限向往和追求。这一整体性象征才是《日出》的诗意所在。

J:我觉得这部戏里,曹禺借鉴了雨果浪漫主义的对比手法,用了很多对比来凸显人物。少年时的竹均和如今的白露对比,装腔作势的张乔治与书生意气的方达生对比,高贵雅致的陈白露与庸俗做作的顾八奶奶对比,潘月亭与李石清对比,李石清与黄省三对比,夯工们的拥有阳光与陈白露的放弃阳光对比等。

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