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东昌年鉴2020:管理者故障排除者角色及其影响

时间:2023-07-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:管理者的故障排除者角色有重大的意义,排除故障的决策会树立一个先例,因而对组织今后的战略可能产生或大或小的影响。③对重要决定的实施进行事先批准。录音录像,最好征得对方的同意。管理者由于代表着正式的权威,收到许多有关事实的信息,并把其中的很大部分转给有关的下属。

东昌年鉴2020:管理者故障排除者角色及其影响

【领导名录】

【基本情况】东昌区第三实验小学位于通化市老站街前山路325号,始建于1947年,占地面积为10740平方米,建筑面积为6344平方米,现有24个教学班,1027名学生,教职员工61名。其中高级职称5名,中级职称29名。区级名师1名,省级骨干1名,市级骨干3名,区级骨干教师5名。学校设党支部1个,在职党员22名。

【学校简介】坚持“尊重差异,彰显个性,为每个学生创造发展的机会”的办学理念,确立“以优秀的教师队伍为基础,以优质的课堂教学为中心,以培养学生优良的品质和行为习惯”为重点,秉承“创建优良的办学条件和环境为途径,促进全面育人”的办学思想,确定“文明、勤奋、健美、向上”的校风,“立志、存诚、善行、创新”的校训,树立“勤传道、乐解惑、诚授业”的教风,“学求精、思求广、行求实”的学风,把培养学生“学会做人、学会做事、学会认知、学会共处”作为教育目标,努力使每个学生成为志向高远、人格健全、基础扎实、特长明显、勇于创新、善于实践的有用人才。学校共有10个功能教室,按照省级标准,学校配齐了功能室仪器设备,共480种、5797件,图书30560册。

【组织建设】严抓领导班子建设,提升干部素质,树立“人文和谐、上进”的干训理念。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,抓深“六好”党支部建设。贯彻落实“三会一课”制度,每月开展好主题党日活动;坚持组织党员学习e支部内容及做好相关工作;开展丰富多彩的工会活动,激发教师的工作热情。支部书记、副书记、支部委员继续上好党课,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。(www.xing528.com)

【教师队伍建设】学校严格执行中央“八项规定”,组织全体教师深入学习各种法律法规和规章制度。成立严禁教师有偿补课办班领导小组,制定严禁教师有偿补课的实施方案。与教师签订了师德承诺书以及严禁教师假期补课办班承诺书,向家长发放师德师风意见征求表等,多种手段有效规范教师的教育教学行为。依据三实验小学师德师风考评细则,严格对教师进行师德考核与教职工岗位绩效考核,并将考核结果与评优选先结合起来,有效杜绝了违规违纪现象。教师节有8名教师分别荣获东昌区优秀教师和师德先进个人,1名教师荣获东昌区最美教师荣誉称号。

【改善办学条件】学校投入15余万元,新购置教学一体机4台,粉刷教室800平方米,铺设操场仿真草坪1800平方米。

【教育教学】以《东昌区教学常规管理实施细则》为依据,落实备、研、教、批、辅、考各项常规教学要求。学校加大巡课力度,主要检查教师是否在上课铃响到达上课地点;教师课堂教学行为是否规范;课堂教学组织是否有序;学生学习状态是否饱满高效率等现象,规范教师的日常教学行为。加大青年教师的培养力度,跟踪听课,及时反馈、指导。强化青年教师教学基本功训练,每年研读一本教育教学专著;每年上一节校级以上公开课;每学期听师傅的课不少于10节。学校在3月份开展第三届“青蓝杯”青年教师教学基本功大赛,共评出一等奖7名、二等奖11名。今年共有7名青年教师参加教师进修学校组织的“新荷杯”青年教师教学新秀评比活动,其中宦平、王微2人被评为数学学科教学新秀;赵丹被评为语文学科教学新秀;孟庆娇、仲美玲在东昌区第一届英语学科“新荷杯”课堂教学竞赛活动中均获一等奖。鼓励青年教师参与“2019年暑期兴成长计划”网络学习,在此项网络学习活动中,王微、庄雅婷、许贺森3人被评为优秀个人,李俊霏、梁慧、孟佳3人被评为学习标兵。

【学校安全】按照“一岗双责”的安全责任制要求,层层签订安全责任书。上好《法制安全心理》课程,结合安全教育日、防震减灾日、安全教育月等时间节点,每月定期开展“交通安全”“防震减灾”“防踩踏”“防欺凌防暴力”“消防安全”等不同主题的安全演练活动。邀请法制副校长和辅导员、警察等人员进入校园,全年举办讲座20余次,加强学生的自身防范意识,增强自我保护能力。学校还扎实开展青少年普法教育工作、毒品预防教育和“零犯罪学校”工作。严格坚持晨午检制度、坚持疫情报告制度,控制水痘猩红热传染病在校园内暴发。

【荣誉录】荣获吉林省文明校园;东昌区教育工作先进集体,东昌区五好关工委,东昌区小学生“安全在我心中”手抄报、漫画、宣传画作品评比优秀组织单位奖,“2019年暑期兴成长计划”网络学习优秀组织单位。

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