德国拥有丰厚的历史文化底蕴，悠久的阅读传统。早在 18 世纪晚期的德国，阅读推广就被视为开创公开、理性的文明社会的关键教育举措，孩童期和青春期是获取知识的黄金时期，因此关乎少年儿童的书籍备受推崇。在18世纪末，德国曾掀起了历时25年之久的“阅读革命”，这场革命的深远影响可比肩法国大革命和英国工业革命。经过这场革命，读书不再是王公贵族的特权，德国中产阶级开始阅读图书，掀起了整个社会阅读图书的序幕，孕育了德国人扎实的阅读根基[1]。伴随着19世纪威廉·冯·洪堡（Wilhelm von Humboldt）推崇阅读“纯正”艺术和文学“巨作”的新古典主义教育理念的兴起，对古典艺术文化和诗歌的鉴赏成为社会精英们热力追捧的目标，阅读推广成为19世纪晚期到20世纪早期广泛艺术教育运动的一个组成部分，这时的阅读推广实际上就是对文化艺术（尤其是那些经过精挑细选的高品质文艺作品）推广。后来由于电视、电脑、网络等的出现，成人和儿童的图书阅读量的下降使得阅读推广有时成为捍卫传统读书乐趣、提升图书阅读量并与其他新兴电子媒体竞争的重要手段[2]。
德国全民阅读的文化基础雄厚，据统计拥有8200万人的德国有着2000多家出版社，每年出版8万多种新书：35万平方公里的土地上有6000多家书店，14000多座图书馆[3]，偏僻的乡村小镇都设有图书馆和阅读中心，民众阅读非常便利。除了拥有悠久的阅读传统，这样全阅读的盛况也和德国推行的聚焦于阅读的国家战略密不可分。德国高度重视国民阅读，约有 2000 多个阅读推广活动，各级政府、学校、图书馆、家庭以及各类社团机构都积极开展针对性较强的阅读推广活动，鼓励和吸引青少年儿童从小爱读书一直为德国阅读推广的重点。其中，公共图书馆承担着辅助青少年儿童教育的重大责任，在国民阅读推广活动中发挥了不可替代的作用[4]。除此之外，德国还有200多个从事阅读推广的组织和机构，其中最著名的是成立于1988年的促进阅读基金会，历届德国总统都担任该基金会的名誉主席。遍布全国的各类图书馆也是阅读推广的主阵地，各个图书馆每年都开展丰富多彩的阅读活动[5]。(www.xing528.com)
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