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国外图书馆阅读推广:丰富的活动成果

更新时间:2025-01-13 工作计划 版权反馈
【摘要】:加拿大阅读推广活动最早起源于加拿大的图书馆界。为组织这项阅读推广活动,专门成立组委会,每年都围绕一个主题举办活动,共延续了24年。20世纪70年代以后,因为长期的经费超支导致加拿大图书馆协会的成员对这一活动的热情消退,最终在1973年举办完庆祝活动后被取消。

加拿大阅读推广活动最早起源于加拿大的图书馆界。加拿大的图书馆事业很大程度上受美国影响,很多杰出的图书馆员是在美国接受图书馆学教育和理念。早在1912年,多伦多公共图书馆馆长聘请莉莉安·史密斯(Lillian Helena Smith,1887—1983)组建图书馆的儿童部。史密斯曾参加过在匹兹堡举办的卡内基图书馆培训学校的儿童图书馆馆员培训,又在纽约公共图书馆儿童部负责人安妮·摩尔手下工作过。通过安大略图书馆协会(Ontario Library Association)[1]年会的研讨会和其他活动,以及图书馆专业期刊和大众期刊上发表的文章,史密斯负责的多伦多公共图书馆儿童部的图书评价标准和图书馆儿童部的活动设计传播至整个安大略省,乃至加拿大全国。1927年,第一本《给男孩和女孩看的书》(Books for Boys and Girls)出版,成为很多英语国家图书馆员、教师和家长的标准选书指南。1939年以前,多伦多公共图书馆的儿童图书馆馆员,以及在史密斯负责的儿童部工作的图书馆员们就创建了非正式的职业网络,并加入了美国图书馆协会的儿童图书馆工作委员会。1939年成立了加拿大儿童图书馆员协会(Canadian Association of Children’s Librarians,CACL)。最初这只是安大略地区的图书馆组织,但在20世纪40年代早期就已逐步发展成为一个全国性的组织。1946年,加拿大图书馆协会(Canadian Library Association)[2]成立时,加拿大儿童图书馆员协会即成为其中的儿童分部。

1947年,加拿大儿童图书馆员协会创立了“年度儿童图书奖” (Book of the Year for Children Award),每年表彰由加拿大作家创作,并于前一年在加拿大出版的儿童图书。自1947年至1963年以前,共有10次被授予该奖项。1963年以后(含1963年)每年授予一部获奖作品(只有1966年例外,同时有两部作品获奖)。

1949年,为了促进优秀阅读,强化加拿大本国公民价值,塑造加拿大儿童的文化共识,加拿大儿童图书馆员协会创立了“加拿大儿童图书周”(Young Canada’s Book Week),定在每年11月的第三周举办庆祝活动。为组织这项阅读推广活动,专门成立组委会,每年都围绕一个主题举办活动,共延续了24年。20世纪70年代以后,因为长期的经费超支导致加拿大图书馆协会的成员对这一活动的热情消退,最终在1973年举办完庆祝活动后被取消。

1971年,加拿大儿童图书馆馆员协会还设立了“阿米莉亚·弗朗西斯·霍华德—吉本插画奖”(The Amelia Frances Howard-Gibbon Illustrator’s Award),每年从上一年度加拿大出版的儿童图书中选出一位优秀的插画师给予奖励,图书需适合12岁及以下儿童,并且插画师须为加拿大公民或永久居民。(www.xing528.com)

1980年,萨斯喀彻温图书馆协会青少年小组(Young Adult Caucus of the Saskatchewan Library Association)创立了“青少年图书奖”(Young Adult Book Award),每年选出一本加拿大青少年小说,必须是英语且于上一年在加拿大出版,而且作者必须是加拿大公民或永久居民。

“年度儿童图书奖”(Book of the Year for Children Award)和“青少年图书奖”(Young Adult Book Award)均由加拿大图书馆协会负责管理,为了有所区别,“年度儿童图书奖”所选图书主要针对12岁及以下儿童,而“青少年图书奖”则针对13至18岁的青少年。

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