国外图书馆：儿童阅读推广成果迅猛

众所周知，阅读对于儿童的成长至关重要。阅读是一切学习能力的核心和基础，阅读可以开发智力、激发学习潜能，良好阅读习惯和较强阅读能力的形成，对于儿童的学习、成长和生活都有着十分重要的影响，为他们长大后适应纷繁复杂、急剧变革的社会打下良好基础。对于儿童阅读的重视，已经成为遍布全世界的一种潮流，多个国家都大力推广儿童阅读。与面向全民的阅读推广一样，儿童阅读推广也是一项系统工程，需要社会不同机构和力量联合起来共同努力。其中，公共图书馆作为儿童教育的第二课堂，是学校教育的延伸和继续，是实施素质教育的重要场所，它理应成为儿童阅读推广的重要阵地。2001年国际图联（IFLA）和联合国教科文组织（UNESCO）联合颁布的《公共图书馆服务发展指南》（The Public Library Service：IFLA/UNESCO Guidelines for Development）（修订版）指出：“公共图书馆负有支持儿童学会阅读、为他们推荐书籍和其他载体材料的特殊责任”^[13]，由此可见公共图书馆在促进儿童阅读方面承担着重要责任。

从国外开展的阅读推广活动来看，很多国家都非常重视儿童阅读，儿童是其阅读推广的重点人群。在美国，克林顿政府1997年发动了“美国阅读挑战”运动（America Reads Challenge），号召全体公民动用一切资源，帮助儿童在三年级结束前能够独立、流利地阅读。^[14] 2002年小布什总统的《不让一个孩子落伍》（No Child Left Behind）法案签署后，政府专门就阅读问题制定了两项方案——针对学前班到小学三年级儿童的“阅读优先”（Reading First）计划，以及专门针对学前儿童的“早期阅读优先”（Early Reading First）计划，规定在2002年至2007年，每项每年分别投入9亿美元和7500万美元来提升儿童的阅读能力。^[15]

在英国，英国图书信托基金、伯明翰大学教育学院以及伯明翰的卫生机构和图书馆于1992年共同推出的“阅读起跑线”（Bookstart）计划，该计划是世界上第一个专为学前儿童提供阅读指导服务的全球性计划，以让每一个英国儿童都能够在早期阅读中受益并享受阅读的乐趣为基本原则，培养他们对阅读的终身爱好。^[16] 2006年6月，英国女王官方生日的主要活动就是阅读推广，让儿童与经典童话中的人物形象互动，活动的目的就是让孩子们重拾经典。在葡萄牙，政府推出“国家阅读计划”：阅读从娃娃抓起——即从2006—2007学年开始，安排学前班及1～4年级的小学生每天在课堂上阅读一个小时，5～6年级学生每周进行一次课堂阅读，时间为45分钟。^[17]

在日本，为了推动青少年阅读，政府在1997年修正了《学校图书馆法》，规定学校规模只要超过12个班，都必须配备专职的学校图书馆员，并且拨出特定经费用以充实学校图书馆的藏书以及改善设备。1999年8月，日本国会通过正式决议，规定2000年为儿童阅读年。在阅读年的活动中，为培养婴幼儿的阅读习惯，日本从英国移植了“阅读起跑线”计划，鼓励新生代父母讲故事给襁褓中的孩子听。^[18] 除上述国家之外，其他如加拿大、法国、挪威、瑞典、芬兰、丹麦、新加坡等国家，也由政府和民间各种组织一道，致力于推广儿童阅读。(www.xing528.com)

虽然儿童是各国阅读推广的重点人群，但是面向其他人群的阅读推广活动也开展得丰富多彩。在面向成年人的阅读推广方面，例如，由英国阅读社发起的 “六本书挑战赛”（Six Book Challenge），是一个全国性的成人阅读推广项目，以阅读社的数据库和网络商店为资源支撑，核心工作是组织识字水平不高的成年人利用半年时间读6本书，并记录阅读感受和随想，以促进参与者阅读习惯的培养、信息素养的提升以及人格的塑造。该项目一经推出就受到全国图书馆的大力支 持，并吸引了7000名参与者。^[19]

随着多个国家老龄化趋势的加剧，面向老年人的各项工作也日益得到社会的关注和重视，阅读推广这方面也不例外。为了缓解老年人面临的孤独和心理健康问题，澳大利亚的鲁·里斯（Lu Rees）档案馆设计出一个项目——为老年读者讲童话故事，目的是在讲故事的同时为老年人带来精神激励、自我反思和回忆，从而提高社会互动和个人幸福。在一年的时间里，项目发起人为独立生活的老年人提供了18个专题的故事事件，起到了比较好的活动效果。^[20]

此外，国外的阅读推广还关注家庭贫困人群、残障人群等一些特殊群体，比如2007年起源于英国的“信箱俱乐部”（Letterbox Club）项目，由英国图书信托基金会（Booktrust）和莱斯特大学合办，该项目面向7～13岁的家庭寄养儿童，每年从5月到10月连续六个月给寄养儿童邮寄装有书籍、数学游戏和其他学习材料的包裹，目的在于提高寄养儿童的阅读能力、自主学习能力等。2007年至今，参与该项目的寄养儿童逐渐覆盖全英国各个地区，2015年多达10597人。^[21]