培养正确学习动机，助力学生教育

操练目的：针对一些青少年缺乏明确的学习动机的状况，经过客观地分析，使青少年能够树立正确的学习动机。

操练步骤：

1.写出目前自己所学的专业或课程在社会上有哪些需要，可以多用一些时间，把自己能够想到的全部都记录下来。

2.如果你现在已经明确地选择了自己的专业领域或主攻方向，那么请列出你正在学习的课程对于你的专业有哪些影响和作用。

3.写出你为什么要学习某课程，它对你来说在哪些方面是有益的。

4.实事求事地写出自己为什么要进行学习。

5.把上述答案放在自己的书桌上或其它能够随时看到的地方常常阅读。

6.在进行上述操练一个月之后，将自己的体会和收获向家长和教师请教，虚心听取他们的意见和建议。

7.请客观如实地回答下列问题，只需回答“是”或“否”。

①学习的课程对我的专业来说有何作用，我不知道。

②如何科学、合理地安排学习时间，我从来没有尝试过。(www.xing528.com)

③我觉得我今后也不大可能比现在学习成绩有明显的进步和提高。

④在听课的时候，我经常不由自主地地溜号、走神。

⑤我根本不知道现在有什么必要刻苦学习。

⑥一端起书本，我就觉得厌烦和乏味。

⑦我的学习经常受到方方面面的干扰。

⑧我的同学和伙伴经常在我做功课的时候来玩，我当然不好拒绝他们。

⑨看电视或者打电子游戏等玩的时候我总是高高兴兴，但是一读书学习我就会打盹，学习对我来说是最好的催眠曲。

⑩我经常在无法再拖延下去的时候才不得不写作业和做功课。

上述所有的问题正确的回答都是“否”。如果您有很多题都回答“是”，说明你在学习方面缺乏明确、正确的学习动机，极有必要自己阅读本章的内容，特别是按本操练进行反复练习。