曾惟 初中道德与法治
教学目标:
1.情感态度与价值观:热爱和平、珍惜和平;积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任。
2.过程与方法:能够根据各方面数据分析得出,和平与发展已经成为时代的主题;能够通过搜集资料,知道威胁和平和制约发展的因素有哪些;能从成功的经验中分析得出,应对恐怖主义和发展中的问题的简单思路。
3.知识与技能:认识战争的危害和影响和平的因素,知道并理解和平与发展是时代的主题;了解当今世界威胁和平的因素,如恐怖主义等;知道面对发展问题,各国应结合自身实际,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。
教学重点:
理解中国在推动和平与发展中承担的责任。
教学难点:
理性看待中国推动世界发展的做法。
教学方法:
情境探究法、案例分析法、价值澄清法。
教学过程:
一、维护世界和平
环节一:今昔结合感受战争
材料:第一次世界大战,参战国有33个,伤亡3000万人,死亡1000万人,经济损失达2700亿美元;第二次世界大战,有80多个国家卷入战火,死亡5100万人,经济损失达40000亿美元。
设问:请同学们结合历史知识,在一战、二战中,中国处于什么样的形势,又做出了什么样的选择?
生:……
(出示两幅照片)1937年,侵华日军轰炸上海,一位摄影师拍下了当时的场景;如今,我们又在叙利亚内战中看到了同样的人间惨剧。
(出示叙利亚现状文字图片)
设问:在了解叙利亚当今的现状后,你有怎样的感受?为什么我们要维护世界和平?
生:……
1.为什么要维护世界和平?
(1)回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价。
(2)饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
(3)世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离,威胁和平的种种因素依然存在。
2.和平与发展成为当今时代主题。
过渡:我们向往和平、爱好和平,但当今世界是不是真正和平了呢?
环节二:维护和平做出贡献
设问:世界局部矛盾冲突不断,这些地方都主要集中在世界的哪些区域?请同学们结合地理的相关知识,试分析这些地方冲突不断的原因。
生:……
出示世界局部战争(包括朝鲜战争、越南战争、中东战争、印巴战争、两伊战争、海湾战争、阿富汗战争等)、霸权主义、民族宗教冲突、恐怖主义的相关图片。
教师点拨:世界整体上是和平的态势,但是战争的阴影从未远离。局部战争和冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
过渡:如今的世界整体呈和平态势,这种和平其实来之不易,很多人为此作出贡献。
阅读教材:17、18页的探究与分享,以及正文部分。
设问:为谋求当今世界和平,国际上采取了哪些措施?
生:……
3.人类为谋求和平采取的措施
(1)以和平谈判代替武力解决争端。
(2)成立联合国,健全维护和平的机制。(www.xing528.com)
(3)派驻维和部队。
(4)签署和不扩散条约。
(请学生介绍联合国和联合国会徽,以及对维和部队的了解情况)
教师点拨:我们从联合国的宗旨、会徽的含义,以及维和部队的成立目的中都可以看出人类为维护世界和平所做出的努力。当然除了国际组织以外,还有很多国家和他们的领导者,一直在为世界和平不懈努力。
设问:聚焦今日的中国,我们可以远离战争,过着安宁、和谐的生活,有赖于什么?
生:……
追问:维护世界和平,我们该怎么做?
生:……
4.维护世界和平,我们该怎么做?
(1)驱散战争的阴影,维护世界和平需要每个人的努力。
(2)我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平做出贡献。
二、推动可持续发展
环节三:致力发展中国担当
以地理地图形式展示《世界银行统计的世界各国人均收入分布图》。
设问:从地理图示和提供的信息中,同学们能得出哪些结论?
生:……
出示非洲人民生活情境图片。
追问:为什么要消除贫困,推动可持续发展?
生:……
5.为什么要消除贫困,推动可持续发展?
(1)建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。
(2)世界经济发展不平衡的现象日趋严重,最不发达国家深受贫困、社会动荡等问题的影响,成为制约人类发展的重要因素。
教师点拨:世界经济发展不平衡现象日趋严重;发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。有的人已经享受到现代科技带来的便捷,有的人却还在为温饱、活下去的问题苦苦挣扎。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困国家越来越贫穷。
材料:18年前,英国《经济学人》杂志曾在一篇封面报道中把非洲称为“绝望的大陆”,认为这里“无可救药,未来注定野蛮和发展不足”。2018年,同样在这本杂志上,新的文章标题已经变成了《一个充满希望的大陆》。
设问:非洲发生如此大变化的原因是什么?
生:……
材料二:近些年,非洲的发展离不开中国,尤其是非洲基础设施建设和制造业等重点领域,甚至有人认为,非洲将成为下一个“世界工厂”。在中非合作论坛北京峰会上,我国表示将再对非洲国家追加投资300亿美元,将直接对非洲国家投资或者企业融资。
设问:一些网友并不支持中国对非投资,认为中国仍然还是一个发展中国家,还存在贫困、环境污染、科技整体水平不高等问题。如果能将这投资用到自己国家建设上来,能有效缓解很多发展中的问题。但是也有人认为这些网友的缺乏发展眼光和全球意识。你是如何看待这一问题的呢?
生:……
教师点拨:人类消除贫困、促进发展的追求从未停止。中国作为一个负责任、有担当的发展中大国,致力于构建人类命运共同体,一直在为世界发展作出自己的贡献。我国坚持对外开放的基本国策,在复杂的国家局势中创造并维护有利于中国发展的良好外部环境,也有利于我国实现中华民族的伟大复兴。
6.人类社会如何消除贫困,推动可持续发展?
(1)人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
(2)各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。
(3)面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。
板书设计:
教学反思与改进:
本堂课的教学内容能较好地结合历史与地理知识促进学生的知识迁移和综合性学习,在课前分别咨询了历史老师与地理老师,致力于更好地进行政史地三个学科在本课中的融合,在课堂上也取得了较好的效果。但在教学时也需要把握好课堂的重心,勿在历史与地理部分过多停留,尤其作为本学科在突出当今时代价值观上要起到重要的建设性作用,让学生既有感性的认识,更有理性的升华。
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