题目是文章的眼睛，其中往往包含很多帮助快速解读诗歌的信息。因此，解读诗歌时，首先要学会剖析诗歌的题目，这是快速解读诗歌的不二法门。
（1）可以直接把握写作内容。如：
例1 （2007年全国Ⅱ）
新晴野望
王维
新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
简析：从题目“新晴野望”中，我们就可以解读出本诗写作的主要内容是写雨后天晴在野外远望所见到的太阳照射之下的景象，这样诗后的第一题中“明”“和出”的作用分析就容易把握了。
（2）可以快速把握作者的思想感情。
有些诗歌的题目可以直接表明作者的思想感情，因此，剖析一下诗歌题目中的一些关键词语，我们可以快速地把握作者的思想感情。如：
例2 （2007年重庆卷）
惜牡丹花
（唐）白居易(www.xing528.com)
惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。
明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。
简析：解读该诗，从题目中的“惜”字，我们就可以直接解读出本诗所体现的是作者对牡丹花的怜惜或爱惜之情。这样诗后的问题就会迎刃而解。再如：
（3）可以直接把握诗歌的题材类型（或写作手法）。
有些题目，我们还可以从作者使用的一些词语辨别出它的题材特点（如使用“咏”，大致可以辨出其题材为咏物诗，如此等等），由题材入手我们可以迅速把握诗歌的写作手法，进而较准确地把握作品的写作内容及作者的思想感情。
例3 （2008年全国Ⅲ）
题李世南画扇
蔡肇
野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。
逢人抱瓮知村近，隔坞闻钟觉寺深。
简析：一看题目，便知这是一首题扇诗，应当明白诗歌描写的是扇面图景而非眼前实景。由此就会想到诗歌中“潺潺水声”“瑟瑟秋风”“寺庙钟声”“知村近”“觉寺深”等描写应是诗人的想象与联想，而非画面应有的内容，应是表现画面以外的景和趣的内容。理解了这些，两道鉴赏题就会迎刃而解。
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