语言运用题的最大特点是生活化，而今年尤为突出，今年的试题直接取材于现实生活，材料涉及的内容包括文教、体育、经济等多个领域，更加关注现实中的文化现象，尤其关注2008年的奥运会，今年有4份试题（下面的例1～例4）直接取材于奥运会，另外，文化遗产保护与文明旅游、生活中出现的新词语、艺术节的节徽和动画产业等也出现在试题中。所有这些，都会起到一个良好的导向，引导学生关注现实中的文化现象，关注生活，在生活中学语文，用语文。
例1 （广东卷第22题）下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，展开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上（含两种）的修辞手法，不少于40字（含标点符号）。
例2 （全国2第20题）2008奥运会火炬上的祥云图案，寓含“渊源共生，和谐共融”之意，请以“祥云与奥运”为内容，展开想象，运用比喻或拟人的修辞手法写一段话，不超过50字。（6分）
简析：上述两道试题取材非常新颖，例1选取了2008年奥运会四个比赛项目的标识图形，这些标识图形学生平时并不陌生，例2选取了2008奥运会火炬上的祥云图案，让学生发挥联想与想象进行描写。两题从考点来看，主要考查考生准确、鲜明、生动运用语言和正确使用常见修辞手法的能力。参考答案：
例1（1）刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空跃起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。
（2）东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的“包围”，她将里贝罗们一一抛在身后，在万米跑道上展现了万米红霞。
例2略
例3 （江苏卷第20题）补全“学校迎奥运主题活动”主持人的开场白。
甲 2008，我们将迎来一次体育的盛会，
乙 2008，我们将迎来五洲的宾朋
合 我们的口号是 同一个世界 同一个梦想
甲 我们来自不同的国家，
乙 1___________________
甲 我们有着不同的肤色，
乙 2___________________
合 但我们生活在同一个世界。
甲 同一个地球孕育了我们的生命，
乙 3___________________
合 我们——有着相同的梦想追寻。
乙 4___________________
甲 我们珍视友谊和荣誉，
乙 5___________________
甲 让我们的世界更完美，
乙 让我们梦想成真！
合 同一个世界 同一个梦想
让我们迎接奥运圣火在北京点亮。
例4 （湖北第22题）为迎接2008年北京奥运会，请以“这是一个欢乐的世界”开头，续写一段歌词。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵（4分）
这是一个欢乐的世界。
这是一个欢乐的世界，(www.xing528.com)
沐浴奥运风，我们青春豪迈 ______________
心连着心，手拉着手， ______________
朋友走到一起来， ______________
共着一个梦想， ______________
友谊的圣火传递千秋万代。 ______________
简析：这两道试题都是考查考生的仿写能力，考查方式都非常新颖，并且选材都别具一格，例3选用学校都可能举行的迎奥运主题活动的开场白片段，例4选用迎奥运写歌词的形式。参考答案：
例3示例：1.我们拥有不同的文化；2.我们说着不同的语言；3.同一个太阳温暖着你我他；4.我们一样追求繁荣和幸福；5.我们珍惜爱和被爱。
例4 答案示例（这是一个欢乐的世界）高擎
五环旗，我们激情满怀。山连
着山，水连着水，大家
走到一起来。同在
一个地球，文明
的种子撒遍五洲四海
例5 （山东第17题）今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。（4分）
（1）对同龄人________________________________________________________：
（2）对年长者________________________________________________________：
简析：该题主要考查了考生得体地语言运用的能力，能够针对不同的对象说不同的话。选取的材料也是与学生的生活密切相关，是学校开展的保护文化遗产的宣传活动，并且与去年开始倡导的文明旅游相吻合，考生在写作的同时也会受到教育。答案略。
例6 （安徽卷第18题）“雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语置换（每处不超过4个字）。（3分）
（1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。
（2）为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。
（3）这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。
简析：该题实际上是考查考生理解词语含义并正确使用词语的能力，较为简单，但选用的材料很新颖，利用近年来产生的新词“雪藏”一词，这将起到一个很好的导向，引导考生在平时的学习中关注生活中出现的词语，并能作出评价。
参考答案：（1）搁置不用 （2）有意隐藏 （3）隐没无闻
例7 （湖北卷第20题）下图是第八届中国艺术节节徽。该图案以编钟为主体，既体现了中华文化的源远流长，又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。下方的波浪既是象征湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰，又是象征吉祥如意的祥云，形似一个横着的阿拉伯数字“8”。中间的圆形图案是中国艺术节节徽，是每一届艺术节设计节徽时必须采用的。请结合节徽图案的含义，为“八艺节”主会场拟一副对联。平仄不作要求，不超过30字。（4分）
答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
简析：该题主要考查考生运用对仗手法、拟写对联的能力，选取的材料既与文化现象相关，又不失地方特色。答案示例：
祥云朵朵 楚韵荆风迎宾客
编钟声声 高山流水觅知音
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