有一天早晨，妈妈送甜甜到幼儿园，在教室门口和甜甜说再见后，甜甜走入教室里。这个时候，已经在教室等候的班主任老师对甜甜说：“甜甜早上好！水桶里有洗干净的抹布，赶紧拿起来擦擦桌子和板凳吧！”妈妈听到老师的安排感到很惊讶：“甜甜还会做家务吗？我怎么不知道呢？”因此，妈妈没有离开，而是站在教室门外观察。只见甜甜拿起抹布，很熟练地擦起了板凳和桌子。妈妈看着甜甜娴熟的动作，忍不住捂住嘴巴笑起来，赶紧偷拍甜甜做家务的视频，发给爸爸看。爸爸说：“上了这么几个月的幼儿园，甜甜真是变得不一样了，居然还会擦桌子，晚上回家让她也擦擦桌子看看！”
一直以来，妈妈都觉得甜甜小，不让甜甜做家务。自从发现甜甜在学校里会擦桌子之后，妈妈每当打扫卫生的时候都会给甜甜一个小毛巾。结果，妈妈发现甜甜很愿意做家务活，还干得很卖力呢！在这样的引导下，甜甜渐渐地会做很多事情，例如，给家里倒垃圾、擦桌子板凳、洗碗筷等。看着家务小能手甜甜，妈妈感到很开心。
很多时候，不是孩子不能或者不会做很多事情，而是父母压根没有想过要安排孩子做什么事情。其实，让孩子做家务有很多的好处，例如，当孩子亲自参与了打扫卫生的过程后，他们就会珍惜劳动成果，不会把家里弄得乱七八糟；再如，当孩子亲自感受到炒菜做饭的辛苦后，面对妈妈精心准备的饭菜，他们就不会抱怨不可口；当孩子亲自给家里管理一个月的生活费后，他们就不会再抱怨妈妈总是很抠门，不给他们买各种东西……让孩子亲自做家务，有助于让孩子理解和体谅父母的苦衷，也有助于让孩子对父母形成感恩之心。(www.xing528.com)
此外，孩子亲自参与家庭事务，会形成主人翁意识，把自己当成家庭里真正的小主人。这样一来，他们就不会等着接受爸爸妈妈的照顾和安排，而是会主动参与家庭生活，维护整个家庭的利益。当然，孩子的家庭主人翁意识和责任感并非朝夕之间形成的，父母一定要多给孩子机会去做更多的事情。孩子尽管小，但是在能力范围内能做的事情还是很多的，所以父母一定不要先入为主限定孩子，而要给孩子创造机会，给孩子提供施展才能的舞台。
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