孩子独立管理课：让孩子自主选择，实现成果！

乐乐要上初中了，他的学习成绩在班级里属于上等水平，但不是尖子生。每次考试，他都在十名上下波动。有一次，他在期中考试中居然取得了综合成绩第一的好成绩。这让原本对于乐乐去哪里上初中的问题相对淡定的妈妈激动起来，问爸爸：“我觉得，乐乐要是好好冲刺一下，说不定能考取重点初中，你觉得要冲一下吗？”爸爸说：“之前不是告诉他要上学区内那所还不错的初中吗？现在如果改变计划，要和他商量，而且要尊重他的意见，如果他不想冲刺，咱们瞎起劲干吗呢！”妈妈觉得爸爸说得很有道理，但是也担心乐乐会因为畏难而不愿意冲刺，为此叮嘱爸爸要大力劝说乐乐。

这个艰巨的任务让爸爸觉得压力山大。思来想去，爸爸确定了一个基本原则，即乐乐才是学习的主体，对于学习起到决定性作用。爸爸以此为方针，在和乐乐沟通之初就营造了很轻松民主的氛围。爸爸问乐乐：“乐乐，你觉得这次期中考试成绩怎么样？”乐乐笑眯眯地说：“一般般吧！”爸爸忍不住笑起来：“你这也太谦虚了，我和妈妈都觉得你考得特别好。你有这样的成绩，说明你还是很有潜力的，你想冲刺下重点初中吗？”乐乐一听到爸爸这么说，马上摇头：“不想不想，我不是要上学区内的初中吗？”爸爸说：“学区内的初中虽然不错，不过比起顶尖的重点初中来还是差一点点。我和妈妈都认为你有很大的潜力，要是全力冲刺下，说不定就能被重点初中录取呢！”乐乐马上说：“我下次还是少考几分吧，省得你和妈妈不自量力。”看到乐乐态度这么坚决，爸爸只好作罢，但是爸爸最终告诉乐乐：“你要自己想好，知道吗？不管你作什么决定，我和妈妈都全力支持你，但是你必须拼尽全力才行。”乐乐说：“放心吧，不管去哪里上初中，我都一样要好好学习。”爸爸对乐乐竖起大拇指。

在这个事例中，原本对于乐乐考上重点初中不抱有太大希望的妈妈，在看到乐乐考取了综合第一的成绩后，忍不住怦然心动，又想督促乐乐拼一拼重点初中。爸爸说得很对，不管爸爸妈妈对于乐乐的学习有多少设想，最终对学习起到决定性作用的还是乐乐自身。如果没有乐乐的配合，爸爸妈妈只能是瞎起哄。因此，爸爸决定尊重乐乐的意见，让乐乐自己作出选择。在乐乐表示不愿意冲刺重点初中后，他也欣然接受。(https://www.xing528.com)

现实生活中，真正能够以这样平等、尊重的态度对待孩子的父母少之又少。大多数父母嘴上说要尊重孩子，平等对待孩子，实际上总是想要指挥和命令孩子，从表面看来给了孩子自主选择的权利，一旦孩子的选择不符合他们的预期，他们马上就试图改变孩子。对于这样的父母，请问：你能一辈子都代替孩子作决定吗？孩子总有长大的一天，父母总有老去的一天，即使能力再强的父母，也不可能陪伴在孩子身边照顾孩子一辈子。与其等到自己垂垂老矣需要孩子照顾的时候，却发现孩子什么事情都不懂，什么决定也无法代替父母去作，不如从孩子小时候起就真正尊重孩子，渐渐让他形成独立自主的精神品质。给予孩子充分的选择权，孩子也许不能在一开始的时候就作出正确的选择，但是，只要不断锻炼，一次比一次更有进步，并从错误和失败中汲取经验和教训，渐渐地，孩子选择的能力就会越来越强，思考问题时也会更加明智。父母不要小看生活中的那些小事情，诸如吃什么饭菜、穿什么衣服、带什么玩具去找小朋友玩等，这些事情在孩子很小的时候就已经发生，为此，选择也应运而生。父母不要觉得事情小就代替孩子决定，而要尽量给孩子更多的机会自主选择，这样孩子才会变得更加坚强独立，变得更加果断且有主见。