提升独立管理能力，分清轻重缓急

这个周末，妈妈要带着乐乐去吃喜酒，因为舅舅家的大表哥要结婚啦！其实，爸爸和爸爸家里的亲戚都很多，但是因为年轻人选择结婚的日子不在周末，所以通常都是妈妈和爸爸去吃喜酒，乐乐要上学，不能参加。这一次，舅舅家里特意把大表哥结婚的日子定在周末，就是希望孩子们也都能跟着乐呵乐呵。

早晨，乐乐早早起床开始写作业。到了十点钟，妈妈对乐乐说：“乐乐，走吧，准备出发了。”乐乐赶紧收拾好作业，开始四处找东西。妈妈等了乐乐一会儿，看到乐乐还没有准备好，忍不住问：“乐乐，你在干吗呢？你不想早点儿去和小朋友们玩吗？”乐乐说：“我在找东西，周一需要带去学校用的。”妈妈啼笑皆非：“今天才周六，东西要周一才带去学校，而现在我们着急出门参加婚宴，你觉得有必要非要现在找吗？”乐乐不好意思地摸了摸后脑勺，说：“妈妈，你这么一说，我觉得是不用着急的，因为我现在不需要用这个东西哈！”妈妈说：“当然，你当务之急是要赶紧准备好，我们都等着你出门呢！”乐乐赶紧加快速度穿上外套和鞋子，和爸爸妈妈一起出门了。

很多孩子做事情都没有什么头绪，他们也许手里正在做着一件事情，脑子里突然蹦出另外一件事情，因而也就会去想另外一件事情，而把正在做的事情忘记了。这是因为孩子的思维跳跃性比较大，连贯性相对差一点。面对孩子这样的表现，父母无须指责，而应意识到这是孩子的身心发展特点和思维特点，最重要的是引导孩子把所有的事情都整理出先后顺序，从而有条理地安排。

通常情况下，根据事情的轻重缓急，可以把所有的事情分为四类：重要且紧急的事情；紧急但不重要的事情；重要而不紧急的事情；不紧急也不重要的事情。毫无疑问，孩子们要首先做好第一类事情，这样，才能处理好重要且紧急的事情，避免耽误事情。接下来，要做紧急但不重要的事情，虽然事情不重要，但是很紧急，这就是说事情是不能耽误的，为此要全力以赴去做好。接下来，做不紧急但重要的事情，这类事情紧急程度没有那么高，但是很重要，为此，在时间充裕的情况下一定要认真细致地做好。最后才是不重要也不紧急的事情，这些事情可以做也可以不做，有时间就做，没有时间可以彻底放弃不去做。整理清楚这个顺序，孩子们在做事情的时候就不会颠三倒四、本末倒置，也可以保证优先处理好那些紧急且重要、不容出差错的事情。(www.xing528.com)

上述事例中，去喝喜酒就是当下重要且紧急的事情，容不得耽搁，而找到周一要带到学校的东西，就是重要但不紧急的事情。当然，随着时间的流逝，重要但不紧急的事情也会变成重要且紧急的事情，例如，到了周一早晨即将去学校的时候，乐乐如果还没有找要带去学校的东西，那么就要赶紧去找，片刻也不能耽误，否则就会迟到。当然，对于很多重要且紧急的事情，我们不应该拖延，而是应该尽量在时间充足的情况下提前做好。所谓未雨绸缪，就是先作打算和准备，这样才不至于被时间追赶着，导致手忙脚乱。

当然，孩子的人生经验有限，对于生活中的很多事情，他们尚未掌握评价和判断的标准。当看到孩子手忙脚乱的时候，父母可以帮助孩子分析哪些事情是当下必须做的，哪些事情是可以稍微晚一点再去做的，哪些事情是不值得浪费时间和精力去做的。这样一来，孩子们就能渐渐地学会区分清楚事情的轻重缓急，也可以把很多事情都做得更好，让自己成长更快。