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让孩子独立成长,拥抱自我管理课

时间:2023-07-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:每当看着甜甜用筷子夹起花生米,妈妈就觉得很骄傲:很多成人用筷子夹起豆类还觉得困难,甜甜的手部肌肉已经如此灵活了,而这一切都归功于妈妈从来不娇惯甜甜,而是给予甜甜更多的机会去锻炼和尝试。很多妈妈都要和甜甜妈妈学习,不要总是责怪孩子这个也做不好,那个也做不好,也不要总是抱怨孩子在成长过程中没有进步,而应首先反思自己是否给予了孩子足够多的机会,让孩子得以锻炼。

让孩子独立成长,拥抱自我管理课

甜甜才一岁,妈妈已经放手让她自己吃饭。其他妈妈听到这么“残忍”的做法,都表示反对,纷纷表示:孩子才那么小怎么能自己吃饭呢?孩子不会使用筷子,连勺子都不会用啊!怎么能这样对待孩子呢,爸爸妈妈不就该给孩子喂饭吗?实际上,甜甜会用勺子,而且在一岁半之后,她渐渐地学会了灵活使用筷子。每当看着甜甜用筷子夹起花生米,妈妈就觉得很骄傲:很多成人用筷子夹起豆类还觉得困难,甜甜的手部肌肉已经如此灵活了,而这一切都归功于妈妈从来不娇惯甜甜,而是给予甜甜更多的机会去锻炼和尝试。

等到甜甜两岁的时候,她已经会做很多事情,例如,给自己冲奶粉、给自己穿内衣、给自己洗脸、穿鞋子等。看着如同小大人一样的甜甜,妈妈骄傲极了。而其他和甜甜同龄的孩子呢,还像襁褓中的婴儿一样凡事都需要父母照顾,根本没有任何自理能力。当然,每当甜甜因为做事情不熟练或者不会做而犯错的时候,妈妈从来不批评甜甜,她总是微笑着鼓励甜甜:“没关系,再来一次,好不好?”当然,对于做错事情导致的后果,妈妈也不会帮助甜甜收拾残局,而是引导甜甜自己去把很多东西都收拾好。就这样,甜甜各方面的能力迅速发展。进入幼儿园的时候,很多同学都不会独立吃饭、穿衣服、如厕,唯独甜甜什么都会做,从来不给老师添麻烦。

在这个事例中,面对这个小小的、自理能力这么强的甜甜,相信很多人都会觉得喜欢。其实,甜甜不是生来就会做很多事情,而是因为妈妈从小就对她放手,才让甜甜得到了锻炼,所以能力越来越强,很多事情都越做越好。很多妈妈都要和甜甜妈妈学习,不要总是责怪孩子这个也做不好,那个也做不好,也不要总是抱怨孩子在成长过程中没有进步,而应首先反思自己是否给予了孩子足够多的机会,让孩子得以锻炼。只有在不断锻炼的过程中,孩子的能力和水平才会水涨船高;也只有在坚持做力所能及的事情时,孩子才会不断地证明自己,创造自身存在的价值。这会让他们感觉非常好,觉得自己充满了力量,人生充满了希望。(www.xing528.com)

每个父母都承担着培养孩子的重任,这可不像单纯养育孩子那么简单,而是要在照顾好孩子吃喝拉撒的基础上学会放手,让孩子在更为辽阔的空间里自由地成长。当然,父母还需要注意的是,让孩子做力所能及的事情时,一定要保证安全。毕竟孩子的能力有限,也因为人生经验的匮乏而无法当机立断对很多突发事件作出及时反应。在这种情况下,父母就要提前做好应急预案,帮助孩子消除安全隐患。每个人都是独立的个体,终究要独立地走向社会,为此孩子要从小就能够自理自立,始终坚持不懈,激发自己的潜能,在人生的道路上无所畏惧,勇往直前。当然,孩子的成长有其内在的规律,父母即使再着急,也不要总是催促孩子,更不要揠苗助长,只有父母信任孩子,尊重孩子成长的节奏,孩子才会成长得更好,才会进步得更快。

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