家长与孩子的关系：超越传统教育的平等互动

这些年来中国的教育理念在不断发生变化，旧式落后的教育思想逐渐被人遗弃。但不可否认，在广袤的中华大地上，根深蒂固的传统思想仍然在禁锢着部分家长的头脑，这也才有上文中讲的一些事例。中国传统的教育理念是上下级的关系，教育者掌握着绝对的话语权，受教育者只能服从和执行命令。对于这样的教育思想，我们要坚决抵制，有一例就要批判一例，决不能让教育的发展出现逆流。

随着人们的认识不断提高，新的教育理念应运而生。新的教育理念是什么呢？简单地说，就是教育者和受教育者是平等的关系，就是让教育者和受教育者成为朋友，而不是一个做将军，另一个当士兵。

这样的理念好不好呢？当然好，这是我们提倡了多年，也是我国教育正致力于改革的一方面。但同时，也正是因为这样的观点逐渐影响家长，于是出现了另外一个极端的情况：部分学生在学习、生活上没有目标，学习上也没有紧迫感，就算考试考差了也无所谓。因为他认为家长和他是朋友，用不着担心，任何事情都可以商量着来，甚至自作主张，根本就不把父母放在眼里。如果教育改革改出了这样的结果，也不是我们老师和家长愿意看到的。所以，如果说家长和孩子是简单的朋友关系，似乎就还缺少了一些东西，至少他们的关系不是仅仅朋友那么简单。

很多人都羡慕西方的家庭教育模式，从影视和文学作品中也可以大概了解到西方家庭注重给孩子营造相对自由的教育环境。在这种环境下成长起来的孩子，似乎得到的教育也更加全面。在这里我想说，学习别人优秀的地方的确没有错，但是问题在于，我们只是片面地学习，只是一味地追求家长和孩子的平等，但是却忽略了家长和孩子的更深层次的关系。这一层关系到底是什么呢？我先问读者朋友一个问题：你们看了那么多介绍西方教育的资料，你们知道西方孩子内心最崇拜的人是谁吗？事实是很多西方的孩子会说：

“是我的爸爸，我认为他是世界上最伟大的人。”(www.xing528.com)

可是询问中国的孩子同样的问题，大部分孩子从来不会觉得他的父母是多么伟大，他们极有可能会说最崇拜的是某位明星。因为明星在镁光灯下是那么完美，又有那么多热情的观众追随，因此明星才是他们内心的英雄。

我在这里不想辩论这些孩子的想法是多么天真幼稚，可能家长自己的心里已经有答案。我只是想问，造成这种结果的原因到底是什么？原因也很简单，就是家长没有给孩子树立一个良好的榜样，没有在孩子的人生观、世界观形成之初给予正确的引导。家长和孩子两个主体应该是平等关系没有错，但是除了平等外，家长应该是个好的榜样，孩子应该崇拜或者敬畏家长。因为孩子崇拜或者敬畏父母，他的很多行为就会无意识地模仿父母，这对规范他的行为至关重要。另外，当孩子犯错的时候，也会因为敬畏而积极改正错误。

所以，家长和孩子的关系绝不仅仅是平等那么简单。要让孩子品行端正、积极进取、综合素质出类拔萃，家长必须要修好“内功”，也只有这样，孩子才可能从家长那里获取正能量，受到熏陶。如果仅仅只是平等，放任孩子成长，甚至当孩子犯错时也不能用有效的手段进行教育，这不是一个理想的结果。