班主任智慧管理秘籍-七味品教育

许多班主任工作得很努力，可是取得的效果并不理想，不得不说这样的结果要归咎于他的管理方法的欠妥。

我还记得几年前刚刚担任班主任的时候，班上几乎每件事情我都得亲力亲为，可是最后发现，这样的方法通常是“费力不讨好”，把自己累得要命不说，还管理不好学生。因此，我们要拒绝当一个“看守”的班主任，而是要做一个有“智慧”的班主任。

如何做一个智慧型的班主任呢？其实主要是方法的问题。只要班主任肯多动脑筋，多想办法，肯定会将班级管理做得棒棒的。我有一个观点：班级管理中绝没有做不到的事情，只有我们想不到的事情。如果一件事情没有管理好，也不一定是这件事情本身难以处理，可能是我们的方法出了问题。(www.xing528.com)

比如对于一些班来说，每天早上的学生迟到就是一个让人头疼的问题。我校对学生迟到检查得非常严格，如果有人迟到，是要在年级广播上通报班级的。许多班主任对于迟到的这批同学一般都是处罚、处罚、再处罚，可是他们也会发现，这样的办法并不见效，许多养成懒惰习惯的“老油条”照样迟到。怎么办呢？我是这样做的，学校要求早上七点二十分开始检查迟到，于是我找了一位也是经常迟到的同学帮我记录迟到的同学名字。从什么时候开始记录呢？从七点十九分开始记录，这样的话，在他那里都没有迟到的同学，在年级的检查上也就不会有迟到的了。再者，有了迟到同学的名单，我就可以方便处理了，因为每次年级广播迟到同学的时候，只是点到班级，而没有点到同学，让班主任无法下手处理具体的学生。这样的办法，可能有些读者还会疑惑，你找一个经常迟到的同学来记录迟到，万一他迟到了怎么办？其实方法很简单，如果他记录的迟到同学个数少于年级通报的个数（因为他记录的时间更早），即说明他的工作有问题，他就应该承担相应的责任，他害怕自己担责，也就被迫按时到班了。而如果他工作认真，没有误差，那么他的工作就会由下一位迟到的同学接任，这样也就可以继续去改造另外一位赖床的同学了。除了采用上述的办法，我还要求每个寝室室员也要负起责任来，如果哪位起得早，得要负责提醒赖床的同学，尤其是室长，要承担和迟到同学相同的惩罚。通过实施这样的方法，一年多以来我班就再没有了迟到现象，那位记录迟到的同学整天也就闲着，一直没被换过了。由此可见，方法是多么重要。

做个智慧型的班主任，还有一个重要的方面就是要懂得如何用人。按照现代的管理理论观点，一个人最多只能管理好手下的八个人，如果超过了八个，则管理是不科学的，也是不可能管理好的。班主任要将班上一切事务条理化，然后找到相应的负责人，那时的你，只是管理负责人，变成了一个“渔翁”，坐收其中之利便行了。