【摘要】：所以我认为，感恩教育的最大作用是要学生明白，他的生命来之不易，他的成长来之不易，他今天拥有的一切都来之不易。感恩教育是要让他感恩曾经或一直帮助过他的人，不仅仅是父母，还有老师，还有身边的很多人。感恩教育能让学生知道他是多么幸运，他应该满足于父母给他创造的来之不易的学习机会，应该努力学习回报父母，而不是将精力放在那些毫无意义的比较上。
上文中已经提到，感恩教育的目的是提高学生的品德修养和综合素质，培养他们的“情商”，让他们知道学习的机会来之不易，有许多人为了他们而操碎了心，以期学生能更加努力地学习。
我曾听说发生在我校的一件真实的事情：周末一位学生的妈妈来学校见他，给他带了一些衣物和他平时在家爱吃的饭菜。可是让人万万没想到的是，这位学生拒绝让他妈妈进校门，原因是他家是农村的，他怕妈妈穿得土气，让他在同学面前没面子。于是，他跑到校门口外接过他妈妈的东西便头也不回地回到了学校。
各位读者朋友想想，如果你是那个孩子的妈妈，你会做何感想！
所以我认为，感恩教育的最大作用是要学生明白，他的生命来之不易，他的成长来之不易，他今天拥有的一切都来之不易。感恩教育是要让他感恩曾经或一直帮助过他的人，不仅仅是父母，还有老师，还有身边的很多人。懂得感恩的人，对他人也会多一份尊重和容忍，这对同学之间和睦相处大有裨益。(www.xing528.com)
感恩还有一个作用，就是对学习的帮助。很多学生常常一味地攀比，总觉得自己的衣服不够大牌，手机不够高档，生活费没有别的同学充足等等，他们可以找无数的理由证明自己的生活没有别人好，进而将“罪过”归咎父母，但是他们却忘了比较一点：从来没有和别人比过学习。
感恩教育能让学生知道他是多么幸运，他应该满足于父母给他创造的来之不易的学习机会，应该努力学习回报父母，而不是将精力放在那些毫无意义的比较上。如果他懂得了这个道理，他一定会更加努力地学习。并且回报父母这个动力是一种健康积极的动力，也是一种持续的动力，不再需要别人强迫他去学习。这对班主任工作的帮助是无价的。
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