数学、物理、化学的考试成绩决定我们是否喜欢阅读这类书籍

会决定我们喜不喜欢阅读这类书籍的关键点，大概就是初中的数学、物理、化学的考试成绩了。只要考试分数好，我们会认为这些项目不难，会愿意继续阅读这类书籍。只要考试分数低，我们就会累积挫折感，且认为自己没有天分，潜意识中就会主动避开这类书籍。所以，初中的考试分数，会决定我们是否会对这类书籍产生喜好。

坊间这类书籍绝大多数是写给具备相关背景知识的人看的，也就是说我们脑中要有一定的知识储备，才会觉得这本书很容易阅读。反之觉得很难读，绝对是正常的。

有些人的小学数学考试分数，就决定了长大后还会不会想阅读探讨数学领域的书籍。即使是标榜且主诉求是写给小学生看的数学类书籍，如果是由不喜欢数学的大人来阅读，也会觉得好难阅读，读不出什么乐趣的。

这类书籍，需要不断地动脑，随着作者的文字一直思考、一直思考。阅读前，如果脑中的背景知识量不够广或是不够深，就会觉得整本书很难读，进而认定这本书很无趣，而放弃阅读。

刚开始进行影像阅读法的初学者，千万不要拿这类的书籍来练习，否则只是累积挫折感而已。

纯理论性的这类书，阅读起来是很费脑力的。读者需要运用第三层次的“分析阅读”去理解作者阐述的论点与想处理的一般现象与规则。阅读这类书籍的过程，就是一场脑力运动。作者经过反复研究查证各种案例，或是在实验室中进行实验所得到的结果，运用归纳法得出结论，我们在阅读时必须反向运作，分析作者的假设与结论之间的关系，或分析作者的依据与结论之间的关系。

纯理论性的书，也不强调实用性。萧伯纳曾说：“有能力的人，就去做，没有能力的人，就去教。”萧伯纳将实用性当成是能力的标准，所以下了这样的结论。

我在阅读这类书时，会事先留意一下这本书的初版年份或是书中引用的研究报告的年份，毕竟科学日新月异，有些科学论述已经是过时或是被后人证实是错误的，但科学家的思考方式还是值得我们学习的。即使出版日期是近五年的，谁也说不准书中的结论会不会在明年就被新研究推翻，我不会死守作者的论点一辈子。

数学、物理、化学的理论，可以采用影像阅读法，要将重心放在作者的思考脉络上。数学、物理、化学的计算式，并不适用影像阅读法，因为计算式纯然运用表意识的逻辑思考力，不需要使用图像力与潜意识的直觉力。

我须再次强调阅读目的的重要性，假设我今天只是想知道这本书在讲什么，并不是想成为该领域的佼佼者或是专业人士，在阅读时可以直接跳过不读（跳读、略读）那些计算式，只要看懂作者提出的论点就好。

一　公元1884年，瑞典化学家阿瑞尼斯提出“电解质解离说”（简称电解说），电解质在水中会分解成离子（这个过程称为“解离”），因而使水溶液能够导电。离子是带电的粒子，带正电荷的粒子称为正离子，带负电荷的粒子称为负离子。

——八下康轩版自然，2019年

二　电镀是电解原理的应用，以欲镀金属为正极，被镀物为负极，并以含欲镀金属离子的盐类水溶液为电镀液，将某金属镀在负极的另一材料之表面上。例如要在铁制的汤匙上镀铜，则须以铜为正极，汤匙为负极，硫酸铜溶液为电镀液。

——九下康轩版自然，2018年

三　细胞核内可以控制生物特征，并使其代代相传的遗传物质，称为染色体。染色体位于细胞核内，平时呈细丝状，细胞在分裂时才会浓缩为短棒状的构造。染色体由DNA（脱氧核糖核酸）与蛋白质所组成，带有遗传信息，为双股螺旋状，蛋白则可让长长的（DNA）有条理地缠绕起来。

——七下翰林版自然，2018年

四　生物行有性生殖时须经由配子的结合，配子通常有雌雄之分，且外形并不相同。以人类为例：男性产生的精子即为雄配子，呈蝌蚪状，头部具有细胞核，尾部则为运动的构造；女性产生的卵子即为雌配子，体积比精子大许多。
卵子与精子结合后成为受精卵，此过程称为受精作用，受精卵会逐渐发育成胚胎。由于受精卵的遗传物质来自父亲和母亲的组合，因此胚胎发育后形成的新个体，不会与亲代完全相同。

——七下翰林版自然，2018年

五　现代科学家认为性状的表现是由基因（gene）所控制，基因是染色体中特定的DNA片段，染色体上有许多不同的基因。
一个基因若具有两种以上不同形式，会使性状产生不同表现时，这些不同形式就称为等位基因（allele），也就是孟德尔所指的遗传因子。

——七下翰林版自然，2018年版

六　生物死亡后，遗体大多会被分解或破坏，若遗骸被包埋在泥沙中，随着时间推移，上方的泥沙层层堆叠，会逐渐形成坚硬的岩层，将遗骸保存在里面。在此过程中，如果有矿物质渗入这些遗骸的骨骼或牙齿等坚硬部位，经过结晶及压力等作用，这些遗骸就会渐渐形成化石。

——七下翰林版自然，2018年

七　公元1753年，瑞典科学家林奈（1707～1778），采用二名法，以拉丁文为生物拟定学名。学名的第一个字为名词，第一个字母必须大写，是该生物的“属名”；学名的第二个字为形容词，全部采用小写，是该生物的“种小名”，用来描述其产地、特征或其他意义。学名不但国际通用，还能说明生物的分类地位与亲缘关系。(www.xing528.com)

——七下翰林版自然，2018年

八　菌物界的生物通称为真菌，具有细胞壁，缺乏叶绿素，须从外界获得养分。真菌能产生细小的孢子以繁衍后代，常见的有霉菌、蕈类及酵母菌三类。
霉菌和蕈类由菌丝构成，属于多细胞生物。菌丝能附着或侵入物体内，可分泌酵素将养分分解成小分子后吸收利用。酵母菌则不具有菌丝的构造，为单细胞生物。

——七下翰林版自然，2018年

最后列出中文图书分类法中的科学类让大家参考，这个类别究竟包括了哪些主题的书籍。

3科学类

●300科学总论

●310数学

○311初等数学

○312电脑科学

＊312.1电脑，资料处理

＊312.2电脑程式设计

＊312.3电脑程式语言

＊312.7电脑系统资料相关处理

＊312.9中文资料处理，中文电脑

●320天文学

●330物理学

●340化学

●350地球科学，地质学

●360生物科学

●370植物学

●380动物学

●390人类学