豆宝App的即时评价：鲜活、可靠

德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。”有效评价是为了更好地促进学生学习与发展，改进教师的教学的重要方面。为此，从2016年起，我们引进“豆朋”评价软件，感受“豆朋”带来的新鲜活力，在实践中渐渐体验到“豆朋”的高效便捷。

最早应用评价软件的是一年级教师。一年级学生年龄较小、注意力持续时间短，往往凭兴趣去认识事物，对感兴趣的事物就全神贯注，对不感兴趣的事物则心不在焉，处于被动状态，他们更在意教师给予的星星、奖券等“大孩子”不屑一顾的表扬鼓励方式。此时，清新可爱的“绿色豆宝”更受他们喜爱。当学生因他们的行为得到“豆宝”时，其他学生都能看到，从而使其更努力。引进“豆朋”体现了“互联网+”模式下的课堂教学评价方式，使教师的评价方法变得更加生动、灵活、丰富、便捷，虽然只是“轻轻一点”的简便操作，却使学生如沐春风，增强学习热情，让课堂充满勃勃生机。

“豆朋”的引进为家校的顺利沟通又增添了新的渠道，有利于促进家庭教育和学校教育进一步的合作与互动。学校里学生的表现可以及时在“豆朋”软件中反映出来，家长可以通过扫一扫二维码，登录微信或“豆朋”App，进入孩子的账号，随时随地查看孩子今天或者这段时间的课堂表现及作业情况，及时了解，以便平时在家对孩子进行正确的家庭教育，使家庭与学校教育更具时效性。学期结束，利用“豆朋”可以一键生成每位学生的独立评语，教师只需简单进行修改即可，这为教师写评语省了不少力。“豆朋”还有以饼图、数据记录、等第等形式统计某时间段内或者一学期的表现报告，学校会将各学科的表现报告打印成册，反馈给家长，让家长了解孩子各方面的表现情况，相比以往教师的单一评语更全面、更直观地呈现在家长面前，还会特别指出学生在哪个方面表现很优秀，哪些方面需要改进。“豆朋”的报告中还有“给家长的话”，自带一些温馨建议，如“可以让孩子多看看课外书，开阔阅历”或“多参加课外拓展活动，活跃思维”等，更好地将家庭教育与学校教育联系在一起，促进孩子全面发展。(www.xing528.com)

尽管“豆朋”的应用刚开始，后面还有很多路要走，但它已经以自己的鲜活成为观澜小学新实用管理的新品牌。