统观两个校园，我们将校园文化设计分为全景、楼名、长廊、路名、景点、设施、教室与办公室几个方面展开。
1.全景，巧在异曲同工
新川校区位于新川路171号，校园呈L形，主体有五幢大楼和东西两个操场。川周校区位于川周公路7577号，校园呈更大的L形，主体同样也是五幢大楼和南北两个操场。多么巧合，相似的校园主体构成，承载了观澜小学办成家门口好学校的重任。而且，两校区校园全景都呈L形，正好是观澜的“澜”字拼音的首字母，可谓异曲同工。
2.楼名，妙在承继经典
极其相似的两个校园楼名蕴含着百年老校的历史文化积淀。
北校区的南北两栋教学大楼分别命名为云路楼和文笔楼，综合楼为承志楼，图书楼为丽泽楼，行政楼为化雨楼。还有校史陈列室文照堂和多功能厅廿五纪念堂这两座富有历史意义的建筑。走进丽泽楼，底楼左右两开间藏书和阅读空间分别被命名为“乐藏”和“悦读”，拾级而上，可以见到“集智”和“会心”，即东侧的会议室和西侧的教工之家、接待室。这些楼名与室名古风浓浓，意蕴绵长。
南校区的五栋大楼从南向北依次为行政办公区域的敬业楼、兴教楼、持志楼、专用教室文昌楼，以及位于操场北侧的底楼为食堂、二楼为体育馆的奋飞楼。
每一个楼名的来历无不与学校办学历史中的人、物、景或典故有关。
3.长廊，意在学用结合
在南校西侧，有长达近百米的封闭式连廊将这四幢楼连接起来，既免去楼楼之间上下爬楼之累，更有遮风挡雨之便。经过精心打造，这四条连廊分别被赋予了丰富的文化内涵。
一楼连廊，体验生活之旅。遵循黄炎培先生“实用者，活用各种知识技能于实地”的实用教育思想，以城市建设园、文明交通岗、低碳绿色道、健康加油站、消防演练营、环球视野窗、欢乐淘书吧、金融理财社8个板块引导学生还原一个个本真、纯粹、快乐的自我，体验一场“动静结合”的阳光之旅。大队部已经将这一旅程编写成少先队争章手册，开展了一次次体验深刻的选修章争章活动。
二楼连廊，品味人文之旅。黄炎培先生说：“人有知，乃求真；有为，乃求善；有感，乃求美。”这里洋溢着浓浓的人文气息，古今中外悠悠雅韵，学生可以细细品味建筑、雕塑、文学、舞蹈、绘画、书法、戏曲、音乐8大艺术的魅力，还可以开展涂鸦、书法临摹等实践。
三楼连廊，畅想奇幻之旅。“从远处看，从近处做”，黄炎培先生曾这么说。而这里穿越星空、拾趣森林、漫游海洋、探秘地貌4个板块，带学生踏上奇幻之境，与时空对话，无拘无束尽情想象璀璨星空、蔚蓝海洋、奇趣密林、神秘地心的瑰丽与奇特，播种爱科学、乐创造的种子。
四楼连廊，成就观澜之旅。这是一条见证观澜小学180多年文化积淀的校史长廊，与北校区的校史陈列室遥相呼应。我们遵循黄炎培先生“既能博古，又能通今，不忘过去经验，又着眼于眼前应用”的实用教育思想，以鲜活、丰富、厚重的百年校史，昭示着往者的奠基和创业，也召唤着来者的传承与开拓。希望大家有空来走一走，走进观澜小学厚重的昨日，感知观澜小学灿烂的今日，展望观澜小学辉煌的未来。
从南至北走到连廊的尽头，右转即进入文昌楼楼道长廊。这里一至四楼的四条长廊分别被打造成翰墨飘香、乐舞飞扬、创想灵动、学科探趣四条主题文化墙，主要侧重于展示学生美术、音乐、科技兴趣社团以及语文、数学、英语、心理文化周活动。而在二楼“乐舞飞扬”东侧尽头连接文昌楼和奋飞楼体育馆的廊桥，则是呈现学校民乐艺术特色的民乐廊。雅乐传深情，音乐浸童心。吹、拉、弹、打四大民乐种类，引领观澜学子在传承民族文化艺术的过程中，享受别样的童年快乐！
九条长廊形成了特殊的三维设计：纵贯古今未来的时间线，横贯东方、西方的空间线，联系知识、生活的实践线。三维交织的新实用教育阵地在厚实学生文化基础，提升社会参与性，获得自主发展中发挥其特有的文化魅力。
在这里，学生主动参与，切身感悟，收获成长。廊文化帮助学生了解过去，认识现在，预设未来；展示灿烂的中华文化，也呈现丰富的海外文明，让学生加深国家认同，增强国际理解；不仅呈现知识，还通过互动板块的设计引导学生主动捕获信息、处理信息、运用信息，最终反馈运用于生活。
4.路名，重在文化归源(www.xing528.com)
在2012年时，观澜小学南校区创全市小学中单个校区面积之最。这么大的校园东西、南北走向的道路共有10条，在师生家长的共同参与下，它们拥有了含义深刻的路名：在银杏树掩映下，与校门口正对着的是南北走向的澜星大道，愿观澜学子都成为熠熠生辉的“澜星”；大道尽头东西走向的是书院路，纪念何士祁于1834年捐俸银创建观澜书院，不忘初心；而在澜星大道西侧、四幢大楼的前后共有四条东西走向的道路，它们分别被命名为求真路、求是路、守信路、踏实路，传承黄炎培先生留下的为人信条，弘扬观澜精神；在教学大楼的外围还有四条路依次命名为春华路、夏涵路、秋实路、冬蕴路，四时有序，万物有理，本末相顺，生生不息。
与楼名、室名一样，路名文化的打造大多也与学校悠久的历史文化紧密结合，体现了百年观澜小学“凸显东方神韵，尽展现代气息”的校园文化建设总思路，力求川周新校区与经过180多年文化积淀的新川老校区实现文化归源。
5.景点，美在亦古亦今
除了大楼、廊道、道路、操场，观澜小学的校园处处是风景。在过去曾整理过的校园二十个景点的基础上，学校重新梳理，确定北校区现存景点十个：观澜亭、井渫廊、奋飞石、新生园、三影池、留晖廊、文昌苑、双谕廊、兴教苑、强民壁。
2018年，在川周校区实现五个年级“全员到齐”之时，校园的景观、功能区设计与布置也基本完成，拥有广场、亲水区、游戏区、运动区、花园、果园、菜园等共计十处。项目组通过学校微信公众号发起“定格校园一角，畅想别致景名”的美景命名征集活动，向全体师生、家长以及熟悉了解观澜小学的社会友人介绍川周校园的十处景点，征集符合景点特色、体现观澜文化特质的景名。
校园里再次掀起了“文化热”，无论是教师还是学生，都在寻根溯源，连带着家长也投入其中。到活动截止时，项目组收到了1000多份景点取名的回执。
在三轮筛选、五次研讨之后，根据“文化归源，赋义创新；寓史于景，明意通达”的原则，项目组最后确立思源广场、启梦广场、安澜源、弈空间、动力方、凌云廊、百花园、百果园、锦绣园、开心农场十大景名，并组织了隆重的结果公告与颁奖仪式。
当两个校区的景名最终确定，学校编写了《观澜胜景新编》，同时推出了“扫码游园”，只需打开微信App扫描景点的微信二维码，就可以看到景点的实景图，听到景点的介绍。观澜文化再次得到了巧妙的弘扬。
6.设施，新在与时俱进
北校区：行政楼和食堂在暑期进行翻修，新学期以崭新的面貌呈现，新中式的装修风格保留了古韵浓浓的百年老校特色。包括之前完成的丽泽楼图书馆、体育馆、校史陈列室的改造，会心室即教工之家、接待室的布置，还有会议室、多功能厅、演播厅、创新实验室、大队部的改造，新司令台的落成，老校区真是青春焕发。
南校区：敬业楼东侧底楼新改造的图书馆，二楼阶梯教室即小剧场，奋飞楼新改造的体育馆，文昌楼四楼新改造的会议室、接待室，加上原有的武术体验馆、消防体验室、乐高教室、心理辅导室，形成了包括三楼未来教室等在内的多间功能教室，南校区司令台也已进行了改造。
集现代学校先进的教育教学设施于一体的观澜小学两校区为观澜学子创设了一流的学习条件。观澜学子，是幸福的！观澜小学，是人心所向的！
7.教室与办公室，鼓励展示个性
良好的德育环境对学生的道德成长起着潜移默化、熏陶感染的作用。为了营造积极向上、团结和谐的班级文化，学校每学期组织班级开展“文化墙”布置。在学校提供的洞洞板与软木板相结合、平面与立体布置相结合、置物与收纳相结合、墙面展示与教师办公相结合的基本设施上，各个班级尽展其能。公告栏、图书角、绿化角等常规项目一目了然；班级个性墙、作品栏、争星榜等自选项目各出奇招，夺人眼球。一面面会说话的文化墙道出了学生健康向上、认星争优的美好心愿，增添了学生为班级增光添彩的使命感、责任感。走进一间间教室，仿佛来到了一个个欢乐、阳光、幸福、向上的大家庭。班级文化墙向我们诉说着一个个班级的成长故事，更像一张张名片，展示学生才能，呈现学生特长，一颗颗“观澜之星”在这里冉冉升起。
为了推进学校办公室文化建设，学校确立了以“温馨办公室”评比活动取代广告公司设计的思路，由教师自主创意设计来营造办公环境，体现学科文化特征和观澜文化特质。
各办公室以“真·实”为目标，将办公环境布置成了优雅整洁、舒适温馨、充满爱意的温馨家园。花草吐露芬芳，绿植种类丰富，月季、绿萝、康乃馨等竞相盛放，净化了空气，美丽了心情。一份份组室公约呈现着成员们共同的约定，一个个精美相框定格了教师们美丽快乐的瞬间，一句句教育感言道出了教育者们对工作的热忱和初心。清新素雅的语文办公室、用加减乘除演绎着无尽苍穹的数学办公室、洋气十足的英语办公室、音符跃动的音乐办公室、呼吁“生命在于运动”的体育办公室……各个组室术业有专攻，也不失如家般的温馨。办公室成了教师们的家，成为教师们潜心专注、细嗅蔷薇的港湾。
近年来，学校校园文化已经发生了巨大的变化，不难看出，学校在“文化立校,为孩子生命发展奠定宽厚基础”的办学思想引领下，“凸显东方神韵，尽展现代气息”的校园文化建设总思路，北校区侧重于“凸显东方神韵”，南校区更重在“尽展现代气息”。但“凸显东方神韵”也好，“尽展现代气息”也好，都是在打造观澜小学这座百年老校两个校区之间相融相依的校园文化。在黄炎培实用教育思想指导下，实现文化归源，学用结合。
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