勒温领导作风理论的实验研究成果

以勒温（Lewin）为首的心理学家从20世纪40年代开始对领导方式进行研究。他们认为，领导方式虽然各有不同，但基本上可将领导者的领导方式分为独裁型、民主型和放任自流型3种类型。

勒温在最早的研究中，将领导者的权力定位作为基本变量，把领导者在领导过程中表现出来的极端的工作作风分为3种类型：

（1）专制作风：权力定位于领导者个人手中；

（2）民主作风：权力定位于群体；

（3）放任自流作风：权力定位于每个职工手中。

为了分析不同领导作风方式对群体成员所产生的影响，勒温于1939年进行了不同领导作风对群体影响的实验研究。他把一群10岁儿童分为3个组，另外专门训练3个分别代表3种典型的领导作风的成人，由这3个“领导者”轮流在各小组担任领导，组织儿童从事制作假面具的活动。每个小组都经受专制作风、民主作风和放任自流作风的领导。(www.xing528.com)

专制作风的领导人实行个人独裁领导，把权力完全集中于自己手中。他决定设计工作的一切方针，讲解种种技术与活动，指定课题及人员搭配，还亲自进行批评与表扬。同时，他又与组内人员保持一定的距离，没有感情交流。

民主作风的领导人实行参与领导，把权力交给群体。他组织群体成员共同讨论工作计划与目标，鼓励下属积极表达自己的意见，让他们自己选择课题和工作伙伴。同时，领导者关心他人，尊重他人，把自己看作群体的一员。

放任自流的领导人实行无政府管理，把权力放手交给每个群体成员。领导者既不评价或管理群体活动，也不关心群体成员的需要和态度，一切尽可能放任群体成员自理。

通过实验研究，勒温对不同的领导作风对群体行为产生的影响进行了比较。群体行为结果指标有两类，一类是工作目标，即工作效率情况；另一类是社交目标，即群体的内聚力、士气等。研究表明：专制作风的领导，通过严格的管理，使群体达到了工作目标，但群体成员的消极态度和对抗情绪也在不断增长，争吵行为比民主作风的领导方式组多30多倍，挑衅行为多8倍。民主作风的领导方式工作效率最高，他所领导的群体不但达到了工作目标，而且达到了社交目标，孩子们表现得很成熟，很主动，并显示出较高水平的创造性。而放任自流的领导方式工作效率最低，他所领导的群体在工作中只达到了社交目标，而没有达到工作目标，产品的数量和质量都最差。

勒温的研究提出了不同领导方式对群体产生的影响，以后许多心理学家进行了类似的研究，也支持勒温的观点。领导方式早期研究观点的总结见表12—2。