●游戏背景
抓五子，又名抓石子、吃子儿或抓核儿，农民作家李文元就在其作品《婚事》中写道：“女娃们正在吵闹着抓石子玩。”从此处我们就可以看到，抓五子在上个世纪就已经在国内流行，这种游戏简单易学，体力消耗不大，材料仅为几颗石子且不受场地气候等因素限制，在任何地方都能开展起来，深受孩童们的喜爱。
●游戏目标
1.培养学生动手能力，锻炼学生的反应能力及判断能力，增强学生的空间感知能力。
2.在游戏中讲究眼疾手快，眼睛和脖子要随着石子的抛落上下运动，能有效地缓解颈椎酸疼，减轻学习带来的压力，起到愉悦心情的作用。
3.在游戏中培养学生胜而不骄、败而不馁的优秀品质。
●游戏准备
光滑且大小适中的石子五颗（最好人手一副）。
●玩法与过程
1.先用“背锅法（把五颗石子放在手心，然后抛向空中，再用手背朝上去接）”确定玩的先后顺序。然后第一个孩子开始玩，手心握四个子，食指捏一个子作头子，然后手把头子往空中一抛，然后把手心的四个子同时撒落在地上，此时手背向下，手心朝上，稳稳地去接住从空中落下的头子，接着，用这个头子作“将”，把放落地上的四个子依次全部抓起来，如果这四次都能完成，则此局赢，换另一人继续抓。
2.用背锅法确定玩儿顺序后，用玩儿法1中的方法把剩余的四颗石子全部抓完后继续把头子抛起同时把剩余的四颗石子撒落在地，再用头子作“将”抓取剩余四颗，不同的是本次抓取每次要抓两颗石子，分两次抓完，如果不成功则下家继续游戏，如果抓取成功，再继续上述步骤，用头子作“将”，将剩余四颗石子一次性抓完，游戏通关，换下家玩法。
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图8-11 抓五子游戏场景
●游戏规则
1.在抓取石子的过程中，如果任一次抓取失败，则换下家继续游戏。
2.用背锅法确定玩的先后顺序时如果抓取的石子数量一样，导致无法确定顺序时，则进行第二次抓取，直至分出先后。
3.在抓取石子的过程中，其他玩家不能对进行游戏的玩家进行干扰。
●活动延伸
把此游戏引进校园后，可根据年级的不同而适当也增加或减少游戏的难度，可以选用三子、五子或七子，玩法和五子相同。抓五子游戏对学生的手眼协调能力是一种良好的锻炼，可适用于任何年级。
●活动反思
在刚开始接触游戏时，对一些低年级的学生来说难度相对较大，教师在教学的过程中要对学生及时地进行鼓励和肯定，对规则的讲解要详细。可以通过多媒体教学的方式来激发学生对游戏的兴趣，邀请高年级的学生来做示范，举行小型的班级比赛等方式来营造一个良好的游戏氛围。
●注意事项
1.游戏时选取的石子要尽量光滑，防止割伤或划伤手。
2.游戏时不能随意地抛石子，防止伤人。
3.游戏后要及时洗手。
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