我大学毕业后一直教语文课。一直以来，我的追求是能使课堂充满智慧和幽默，因为我真正意义上的语文课，是从进入朱店中学求学时才接触到的。那时给我们上语文课的是贾绍斌老先生（先生已作古，我已无缘得见，内心之惭愧与遗憾莫可言说），我在一班，和他的儿子贾瑞生（现为县党校副校长，平凉市著名书法家）在一个班，班主任是朱秉科老先生，贾老先生是二班班主任。我虽然读了许多书，但是语文考试成绩总是很差，作文也写得一塌糊涂，因此，我对语文课有着很大的畏惧，但是，贾老先生的第一节课就改变了我对语文课的认识。先生上课充满激情，带有强烈的表演性。他其时大约40岁，中等个子，经常穿着一件洗得发白的、打了补丁的蓝制服，梳着大背头，四方脸，有棱有角。整张脸表情丰富，特别是一双眼睛，不但炯炯有神，而且会说话，每当哪个同学开了小差，这双眼睛就会看着他，笑眯眯的，似乎在说：“注意啦！”他讲到作文开头的写作方法时，就用秦腔戏中人物的出场来演绎。这时候的贾老师，在我的心里是很神奇的，他先来一声：“噢嗨！”然后用衣襟掩面，作人物出场状，然后来一句道白：“下官——”然后放下衣襟，用他那会说话的眼睛看着全班同学，做一个短暂的停顿后，说：“未见其人，先闻其声。出场之后，依然掩面，吸引人。之后，方露出真容，增加了吸引力。”这时，他又以手掩面，又忽然放下，双手在腰间作握腰带状，定格出一个肃穆的亮相——我忽然有所悟，作文原来可以这样写？这时的贾老师看着全班同学的笑脸，然后在黑板上速写出一幅图画——威武的龙头，肥壮的猪肚，美丽的凤尾，然后又笑眯眯地看着我们，那双浓眉上下跳动着，跳动着。又忽然转身，在黑板上徒手画出一个圆（我至今记得，那圆比圆规画的还要圆，我们班里顿时兴起了徒手画圆的风潮），然后快速转身，把头高高地抬起，用下巴骄傲地指着我们，“自圆其说，言之成理。”我们在下边大声喊：“哇，咋这么圆哩？”他又抑扬顿挫地讲：“写作文从什么地方出发，最后又要回到什么地方，这就叫作线索。”于是，我的心在愉快中颤动了：语文真好！
从此我喜欢上了语文，成绩也是噌噌地往上蹿，我的作文也常常被当作范文在两个班上读，甚至于我们几个同学还做着文学的梦。典型的有二班的柳少华、贾继前等，还开始写起了小说。我也在高中的时候和几个同学组织了一个文学社，现在只记得名字叫什么草。当然，给我们上课的其他教师也都是非常敬业的。朱秉科老师的数学课也是顶好，可惜给我们上了一个学年就调走了。后来接替的马建生老师、田新泰老师，至今依然是全县知名的老师和校长。上植物课的刘振祥老师是一个退伍军人，额头上留着一道被子弹划过的弹痕，虽然讲话用的是浓重的方言，但是非常严谨，我印象中，对于每一个字，他都要求我们学会。有趣的是，有一次他让一个男同学在黑板上写“瓠”字，那个同学死活不去，因为他的裤裆破了，刘老师就让这个同学用书堵住破洞来写。当然，那时候裤裆破了是很常见的事，放学了，用书包捂住就回家了。动物课上，苏锦川老师为我们当堂解剖兔子、鸽子。体育课也是在愉快中度过的。上体育课的何积德老师当时40岁左右，总是用愉快的心情给我们上课，虽然当时条件简陋，但是何老师却把体育课上得有声有色，就连正式上课之前的活动，他也是在幽默中或者在游戏中完成的。他的语言富有活力，比如“动起来，扭扭手腕和脚腕，扭扭脖子和屁股”等，完成之后，他叫我们“跳山羊”，或者教我们拳术（什么拳术不记得了，只记得好玩）。朱店中学也因为他而涌现了一批全县知名的运动员，主要有刘万昌、王进胜、孔月拴等，也组成了全县知名的篮球队和排球队。每逢课外活动，球队就开始比赛，全校师生围着篮球场或者排球场观看比赛。也有时运动员们进行跳高训练，何老师亲自示范，那背跃式的动作，在我的印象中，仿佛一条白鱼在浪花中嬉戏，美好无比。(www.xing528.com)
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