王致强
从二〇〇六年八月至今,不知不觉已在朱店中学工作了十二个春秋。十二年的时光如流水般淌过,但与朱店中学百年厚重的历史相比,我的这几年又何其短暂。
回首往事,我永远忘不了初为人师的第一节课。我怀着一颗忐忑不安的心走进了高二(六)班教室,在六十多道充满好奇的目光的注视下,走上了讲台,我甚至没来得及看清第一排学生的面孔。随着一声“老师好”,那是齐刷刷的、充满着青春与活力的声音,我坚定地站在了讲台上。
我慢慢地开始注视他们的面孔,那一张张充满求知、充满希望、充满未知的年轻的面庞,让我知道了自己肩负的使命,让我知道了自己的一生就要与一届又一届同他们一样年轻的生命一起度过了。于是,一支洁白的粉笔、一块神奇的黑板、一方神圣的讲台,把我引向了一条漫长艰辛的道路,引向了一个无穷智慧的境地,引向了一个平凡而光辉的职业。
“师者,所以传道授业解惑也。”一千多年前,古人已经给我们定义了教师的神圣职责。十年树木,百年树人;教书育人,育人为先。在十二年的教学经历中,我连续担任了十二年的班主任工作。在这十二年里,我不想说自己在默默奉献,我也不想说自己在辛勤耕耘,我只想用心记住与学生在一起的点点滴滴。(www.xing528.com)
时至今日,已有五届(2008、2010、2013、2016、2017)学生毕业,跟他们一起久了,总会有许多事情让我记忆犹新,终生难忘;总会有许多瞬间带给我惊喜和感动,也总会有许多故事令人沉醉,回味无穷。每当这个时候,被幸福充溢的我,总能体会到那一颗颗真挚的心,一份份实在的爱,一段段真切的情。
都说带班苦,都说带班累,都说班主任官最小、事最多。可作为班主任老师的我,又的确有着别人无法体会的幸福与快乐,有着别人无法经历的激动与美好,有着别人不能理解的泪水与辛酸。但班主任工作又丰富了我的人生阅历,磨练了我的意志,提升了我的境界。曾几何时,当初来乍到的学生们认认真真地组织一场活动,让我受到很大感染和影响时,我学会了尊重学生;曾几何时,当一个犯错误的孩子久久徘徊在教室门外,想对我说,要到我班来学习,但又不敢说,可最终还是说了出来时,我欣慰地接纳了他,我学会了宽容学生;曾几何时,当一个各方面都非常优秀的孩子,由于太多原因最终离开学校,过早地踏入了社会,留下太多无奈和遗憾时,我学会了关爱学生;曾几何时,又是一些孩子,在我不知情的时候,精心准备了教师节礼物,当我拿着他们写满祝福的大大小小的千纸鹤时,内心的激动无以言表,我怀着从未有过的感动,眼睛里尽是泪花,那时,我学会了感恩学生;曾几何时,在一场毕业联欢会上,我送给每个孩子一个深情的拥抱,在即将离去的日子里,他们竟是那样眷恋和不舍,那时,我学会了珍惜学生……在过去的岁月里,有太多的曾几何时。然而,也正是这些岁月沉积的往事,每每触动着我的心弦,装点着我的世界。在数不清的悲欢离合,数不尽的辛酸苦楚中,最让我难以割舍的便是这些深深浅浅的师生情缘。也正是这种集万千“宠爱”于一身的感动,让我理解了做一名班主任老师真正的幸福。
我坚持认为,班主任老师是最能点亮学生心灵的人,是对学生影响最大的人。作为一名普通的班主任老师,我虽然无法成为这一职业的代言人,但是,我为自己能从事这份梦想与激情并存,快乐与痛苦齐飞的工作而自豪。
在诱惑此起彼伏的当今社会,我的安贫乐道也许是寂寞的,然而每当校园里传出琅琅书声,却让我幸福地享受着这种寂寞。当每天面对几十双渴求知识的眼睛时,一种满足感,一种职业的优越感,一种无尽的愉悦又会将寂寞取而代之。路在我的脚下延伸,精心教书育人,可以让我们多一些人气而少一些怨气,可以让更多的学生因为我们的存在而更加精彩,会让更多的人才因为我们的培育而更加成功,会让所有感动你我的故事成为生命中最动情的回望。
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