论文标题方面的常见问题及解决方法

(一)论文标题方面的常见问题

论文题目文学色彩过浓是这一方面的主要问题。笔者仔细查阅广大美术教师所提供的论文题目后,发现其中有相当数量过于追求对称手法与文学化叙述。这种情况即使在全国性获奖论文中也较为常见。这着实令笔者深感这一现象的普遍性与严重性。

1．对称性题目列举

例如,在一次县级美术论文的评选中,出现了这样的题目:《板画塑人 创新教学》《特色画种进课堂 学生兴趣乐飞扬》《关注学生需求 活化单元教学——小学美术大单元教学初探》《另眼看世界 童心蹦创新——儿童科幻教学探索》等等。此类以对称为论文主标题的现象占据了该次评比总量的较大比例。如果我们不看论文副标题的话,甚至会一时难以明白该教师所关注的到底是什么议题。

2．文学化题目列举

当前,明显带有文学化倾向的美术论文题目也占有一定的比重。例如,在《第七届全国美术教育论文、教育叙事评选获奖名单》中[1],笔者发现了这样的论文题目:《让美术活动洋溢泥土的芬芳》《“穿着大师的拖鞋走一走”》《纸谈行动研究——讲述“纸”上谈兵的故事》等等。这些全国中小学组一等奖的论文题目,表现出过于追求形象化的陈述。笔者估计这些文章属于叙事性文章,以叙事研究为研究取向。但无论是议论文,还是记叙文,都应在题目中给出明确的文稿探究的焦点议题与讨论的范围等信息。为此,此类题目的出现实属遗憾。

(二)文学性论文题目的反思(www.xing528.com)

论文题目中常见的过度对称性和文学化现象是值得我们反思的。尽管题目的文学化能让读者在阅读时得到审美的愉悦,但应用在学科论文中并不十分可取。

本能性地确定论文题目。许多美术教师在还没有建立起学科论文通常属于议论文范畴的观念前提下,所思考的论文题目也就不会按此文体要求去书写。同时,他们在学校中更多地以语文教师所撰写的学科论文题目作为参照来进行模仿。而语文教师也往往没有学术论文训练背景,只是凭借学科知识来进行发挥。由此在美术教师所提供的论文题目中出现对称性与文学化倾向也就顺理成章了。

(三)论文题目应以直接明了为主

在论文标题的拟定过程中,我们应该以努力追求议论文的相关要求为宗旨,尽量避免文学色彩。毕竟,学科论文属于学术范畴的议论文,与文学作品有重大区别。

下面的论文标题书写要点能给美术教师以启示。“题目是论文内容的高度概括,一个好的论文题目一般应该符合三个方面的要求:(1)准确概括论文的内容,能反映研究方向、范围和深度;(2)文字简练新颖性;(3)便于分类,使他人能直接从题目就能判断研究属于什么范畴,该研究课题在这一领域研究发展过程中的位置和特点。只有把自己的研究放在一定的背景上,纳入一个系统,才能显示出研究课题的重要性。”[2]同时,我们也应该注意标题的字数最好控制在20个字内,不宜过多,尽可能给他人以简洁明了之感。

例如,《中小学美术课程标准的国际比较研究报告》这一题目。它充分指明了研究的内容——中小学美术课程标准;研究的范围——在国际性视野下进行讨论;研究的方法——属于比较教育研究;标题字数为18个;同时指明是一个报告类型的论文。