新课程校长管理艺术：准备阶段第二件事

在这个阶段中，主要完成两件事：一是课题论证，二是制定研究计划。

课题论证是对选题及研究方向、成果设想进行系统的、综合性的评价分析，对课题的必要性、可行性、相关性、可靠性等进行科学的论证。课题论证大致包括这样几个必备的步骤：

第一，查阅有关资料，了解国内外的研究状况，明确课题。这是开题论证中的重要一步，如果不了解古人、前人、旁人的研究状况，仓促上阵，可能会白费力气，因为可能该课题已经有了明确的肯定或否定的结论。广泛地查阅资料可以在广阔的背景找到自己的突破点，在历史的长河中找到自己的生长点，在科学发展的脉络中找到自己的新台阶。

第二，限定课题的内容范围。这就是要找到、划定研究问题的边界，一是把大问题化成一个个小问题来解决，容易取得真正进展，就像牛顿在地上找一根针，他先在地上画了一个又一个粉笔圈，然后再一个圈、一个圈来找，凡找过的圈，决不再找，这样很容易解决所需的问题。科研就是要以这样的一种思路，限定范围，逐一解决。譬如，有人要研究一个课题，“教师的品德对学生品质的影响”。这题目就太大、太宽泛，内容就很难确定，这就不如改成为，“教师的××品德对学生××品质的影响。”

第三，确定研究的目的。

第四，阐明本课题研究的意义。(www.xing528.com)

第五，预测研究的成果。

第六，确定研究的途径和方法。

第七，分析完成课题的人员、设备、经费等条件。

准备阶段的第二件事，就是制定研究计划。研究计划中有两个部分：第一部分是研究的实施方案，如实验研究的具体方案，包括实验的目的、项目，如何控制可变因素，如何测量结果，如何说明结论等等。如调查研究的具体方案，包括调查的方式、问卷的设想、指标体系、统计方法、结果说明等。如访谈研究的具体方案，包括访问对象、方式、所提问题、所需收集的资料、整理的方式、结果的形式等。第二部分则是研究过程的具体安排，排出一张日程表来，表明每一环节的具体目标、起止日期，做到环环相接，又留有余地，便于检查，做到心中有数。