健忘的爷爷：儿童文学阅读与评测、汉娜的家

〔比利时〕瓦力·德·邓肯/文

王奕瑶/译　张雯/审译

山东教育出版社

内容简介

爷爷的身体逐渐老迈衰弱，没办法独自生活。在他的坚持下，我们将他送进了养老院。我经常去那儿探望他，可爷爷变得越来越健忘了：他总是把我叫作丽希尔，也认不出莉娜姑姑；同样的问题他总是问了又问，刚发生过的事情就已经不记得了……爷爷能做的事情也越来越少，他开始坐轮椅，用纸尿布，吃饭时需要带围兜……我感到爷爷身体里的那个他已经不在，爷爷老了……

艺术鉴赏

这是一部有些伤感、让人思考、给人温暖的作品。作者虽然没有直接点明，但根据故事内容可以大概推测出爷爷罹患了阿兹海默症。随着时间的推移，他的记忆力极速衰退，自理能力也在逐渐丧失。作者没有回避这一过程中爷爷的衰弱与难堪，而是以女孩汉娜的视角细致地记录下这一切，也让我们看见了生命的流逝与人的无助。但更重要的是，读者感受到了祖孙之间深厚的情感与家人间的脉脉温情。爷爷虽然总是将汉娜错认为丽希尔，但对孙女的关爱却是真切的——为了给她一张纸币翻箱倒柜找寻自己的笔记本，在汉娜受委屈时给她拥抱与安慰。而汉娜也以同样的情感回应着爷爷，尽管她还不甚明白爷爷为何会产生这样的变化，但她也让自己学会理解和包容，改变着自己的行为方式以适应这样的变化。

作品对于衰老、死亡都有着深刻的思考和独特的表达。“洞”的意象反复出现，包括具象的洋娃娃身上的洞和抽象的生命上的洞。以水从洞中的流出象征生命从人体中的流逝，形象而贴切。作品最后，汉娜试图堵上这些洞阻止水继续流出，她的失败其实表明生老病死是人类不可抗拒的自然规律，我们能做到的只有给予彼此满满的爱。

阅读评测

1.汉娜来到爷爷家，在门廊里看到了怎样的景象？

A.到处乱七八糟的。

B.地上堆着一团团的报纸。

C.桌上满是信纸和泛黄的照片。

D.桌下的盒子里装着土豆皮和生菜叶。

2.爷爷为什么提出要去住养老院？

A.因为他一个人生活力不从心。

B.因为他的朋友们都在养老院。

C.因为他不想给儿子添麻烦。

D.因为他希望能有人陪着。

3.看着爷爷汉娜想到了从前的哪些美好场景？

A.奶奶把洗好的衣物挂在晾衣绳上。

B.奶奶唱着欢快的歌。

C.奶奶笑意盈盈地朝汉娜打招呼。

D.奶奶给汉娜做好多好吃的。

4.“娃娃的一部分是汉娜”，这句话是什么意思？

A.娃娃的一部分是由汉娜完成的。

B.娃娃的一部分和汉娜很像。

C.与娃娃相关的记忆里也有汉娜。

D.娃娃延续着家人们间的亲情，一直到汉娜。

5.汉娜和爷爷在养老院散步时遇到了谁？

A.一位紧张得拨弄衣服扣子的老奶奶

B.从登德尔蒙德来的巴特

C.一位年长的护士

D.一位推着助行架缓慢行走的女士

6.在距离爷爷三个房间之外的屋子里，汉娜看到了什么？

A.一位穿戴整齐的女士

B.一位女士坐在椅子里慢慢摇晃

C.一位女士正在大声唱歌

D.一位一直盯着床上方照片的女士

7.汉娜送给爷爷的画上画了什么？

A.一个正在给违章停车的人开罚单的警察

B.奶奶站在房子边上

C.和爷爷奶奶在一起的全家福

D.一个站在车旁的牧师

8.爷爷为什么没有收下汉娜的画？

A.因为他觉得画得还不够好。

B.因为这幅画能让他想起以往的时光。

C.因为看到这幅画可能会让他心痛。

D.因为他想让爸爸看看这幅画。

9.在《帽子》中，汉娜看到的爷爷是什么样子？

A.帽子戴歪了，帽檐朝后

B.什么话也不说

C.带着围兜吃饭

D.像蛇一样吐出舌头

10.在养老院，爷爷房间的布置是怎样的？

A.墙上挂着相框，是全家人的照片

B.床头柜上摆放着闹钟

C.一张比汉娜的床高得多的床

D.墙上有六枚爷爷的奖章

11.爷爷在哪里找到了笔记本？

A.床头柜的抽屉里

B.大柜子的盒子里

C.衣服的口袋里

D.裤子后面的口袋里

12.爷爷为什么要执意找到那本笔记本？(www.xing528.com)

A.因为里面有他要做的事。

B.因为里面夹着奶奶的照片。

C.因为里面有要给丽希尔的钱。

D.因为他要给汉娜一张纸币。

13.驼背的男人伸出四个指头代表什么意思？

A.他今天洗了四次澡。

B.他修好了四个灯泡。

C.他吃了四块三明治。

D.他上了四次厕所。

14.爷爷为什么把莉娜姑姑拿来的橙子分给其他人？

A.因为爷爷不喜欢吃橙子。

B.因为老人们收到橙子会很开心。

C.因为他认为这是陌生人给的橙子。

D.因为妈妈也带来了橙子。

15.爷爷为什么不喜欢西蒙娜清洁她的房间？

A.因为他想保有自己的隐私。

B.因为他不喜欢西蒙娜这个人。

C.因为他认为西蒙娜偷拿了他的东西。

D.因为他那天早上洗过澡了。

16.《洞》中，爷爷告诉汉娜他在思考哪些内容？

A.他在思考自己的死亡。

B.他在思考衣服上的洞。

C.他觉得自己的生命每天都在逝去。

D.他觉得自己记不住任何事情。

17.哪些事情可以看出爷爷变得越来越健忘？

A.爷爷总是把汉娜叫作丽希尔。

B.爷爷不记得橙子是谁带来的了。

C.爷爷不记得当天发生的事情。

D.爷爷总是记不得自己的东西放在哪儿了。

18.老人们在小厅里唱“美丽的风车”时，爷爷在做什么？

A.站在椅子上指挥

B.随着歌声左右摆动

C.目视着前方

D.高兴得要从椅子上跳起来

19.佐格教堂对爷爷来说有什么特殊意义？

A.爷爷的童年在那里度过。

B.爷爷在那儿认识的奶奶。

C.爷爷在那里可以得到心里的宁静。

D.那是爷爷的教堂。

20.爸爸开车载着爷爷去了哪些地方？

A.佐格教堂

B.爷爷的房子

C.汉娜的家

D.爷爷的村子

21.《尿布》中，汉娜想起了哪些她和爷爷在一起的事情？

A.她和爷爷在树林里散步。

B.她和爷爷一起捡掉落在地上的栗子。

C.她和爷爷坐在露台上喝柠檬汁。

D.她和爷爷在椅子上晒太阳。

22.汉娜发现爷爷的病情再加重，具体表现在：

A.爷爷能做的事情越来越少。

B.爷爷说话变得很吃力。

C.爷爷生活不能自理。

D.爷爷变得像个小孩子。

23.和玩具娃娃一起洗澡时，汉娜做了哪些事？

A.紧紧抱住玩具娃娃

B.尝试用手把孔都堵住

C.给了娃娃一个吻

D.朝养老院方向做了一个飞吻的姿势

24.写给爷爷的一封信

请你以汉娜的口吻给爷爷写一封信，结合某个具体事件，说说你在爷爷去养老院的这段时间的内心感受。

25.读一读

阅读作品后，再读读作品正文前面的诗歌《老了》，看看你是否有新的理解。